【題目】下列敘述,正確的是( )
A. 農(nóng)業(yè)文明時(shí)期,人類與地理環(huán)境的關(guān)系趨于和緩
B. 環(huán)境問題要在發(fā)展的過程中解決
C. 環(huán)境問題全部是由自然原因造成的
D. 人類的生存發(fā)展必須以人類自我滿足為前提
【答案】B
【解析】
人類和自然環(huán)境在人文生態(tài)系統(tǒng)中是相互依存、相互制約的兩大要素。自然環(huán)境為人類提供生存條件,人類活動(dòng)反過來影響自然,其至局部改造自然。
農(nóng)業(yè)文明時(shí)期--改造自然--人對(duì)自然的依附性大大減弱,對(duì)抗性增強(qiáng),人地關(guān)系局部不和諧,A錯(cuò)誤;環(huán)境問題的本質(zhì)是發(fā)展問題,環(huán)境問題是在發(fā)展過程中產(chǎn)生的,必須在發(fā)展過程中解決,B正確;環(huán)境問題主要是由人為原因造成的,C錯(cuò)誤;人類的生存發(fā)展必須以人與自然和諧相處為前提,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】無性繁殖與有性繁殖的本質(zhì)區(qū)別是()
A. 能否有母體直接產(chǎn)生新個(gè)體 B. 能否進(jìn)行有絲分裂
C. 能否形成生殖細(xì)胞 D. 有無兩性生殖細(xì)胞的形成及結(jié)合
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人被螞蝗叮咬后,傷口常流血不止.依據(jù)上述現(xiàn)象,科學(xué)家希望從螞蝗體內(nèi)提取某種藥物,該藥物具有的主要性能最可能是( )
A. 止血 B. 抗血凝 C. 止痛、止癢 D. 抗過敏
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞分化是指
A. 細(xì)胞從原來的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌螒B(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的過程
B. 細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大
C. 新生的子細(xì)胞逐漸長(zhǎng)大的過程
D. 一個(gè)母細(xì)胞分裂為兩子細(xì)胞的過程
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的部分成分圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中有_________條食物鏈;生態(tài)系統(tǒng)中的_________會(huì)沿著這些食物鏈流動(dòng)。
(2)如果由圖中成分構(gòu)成一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng),還應(yīng)加入的生物成分是__________,它們能將有機(jī)物分解成無機(jī)物,供給_________重新吸收利用。
(3)若該環(huán)境相對(duì)封閉,鷹大量減少,鼠的數(shù)量短時(shí)間內(nèi)將_________,草的數(shù)量會(huì)隨著減少。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________能力。
(4)圖中鷹和蛇之間表現(xiàn)為_________關(guān)系。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞吸水或失水時(shí),水移動(dòng)的動(dòng)力是( 。
A. 細(xì)胞內(nèi)外溶液的濃度差 B. 細(xì)胞質(zhì)的作用 C. 細(xì)胞膜的作用 D. 細(xì)胞核的作用
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【題目】“多個(gè)物種,一個(gè)星球。一個(gè)未來” 。其中“多個(gè)物種”具體是指( )
A. 物種的多樣性 B. 生態(tài)學(xué)系統(tǒng)的多樣性
C. 基因的多樣性 D. 環(huán)境的多樣性
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