3.為避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用,根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析,其原理是(  )
A.胃能消化淀粉使藥物慢慢滲出
B.胃不能消化淀粉膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸
C.膽汁不能消化淀粉
D.淀粉在口腔內(nèi)初步消化,便于吞咽

分析 胃對(duì)淀粉沒有消化作用,把對(duì)胃有刺激的藥物封裝在淀粉制成的膠囊里服用,可以減少藥物對(duì)胃的刺激,

解答 解:由于口腔內(nèi)有唾液腺分泌的唾液淀粉酶,能對(duì)淀粉進(jìn)行初步消化,將淀粉消化成麥芽糖,但不能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行消化;胃內(nèi)有胃腺,胃腺能分泌胃液,胃液里面含有胃蛋白酶,能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化,將蛋白質(zhì)消化成多肽,但不能對(duì)淀粉進(jìn)行消化,所以,“避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用,根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析”,其原理是胃不能消化淀粉膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸,從而避免藥物對(duì)胃的刺激.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用,膠囊在胃內(nèi)不能消化,膠囊會(huì)完好的進(jìn)入小腸,膠囊在小腸內(nèi)被消化液分解消化,釋放出藥物.這樣可以減少對(duì)胃的刺激,起到保護(hù)胃的作用;同時(shí)用淀粉制成的膠囊光滑,利于吞咽,還可以可避免藥物在口腔中給人帶來苦味.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中變化情況,請(qǐng)你據(jù)圖分析,并按要求回答下列相關(guān)問題
(1)從圖中看,曲線甲表示的是淀粉的消化過程
(2)從圖中看,表示“脂肪”消化的是曲線丙.
(3)從圖中看,蛋白質(zhì)被消化的最初部位是胃.
(4)淀粉最終在小腸中被徹底消化成葡萄糖.
(5)葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后,導(dǎo)致血糖超過正常含量,刺激體內(nèi)的感受器,引起激素調(diào)節(jié),胰島素的分泌增加,使血糖含量下降,維持在正常水平.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.正處于青春期的你,生理和心理發(fā)生著明顯的變化,下列做法中,你認(rèn)為不可取的是( 。
A.正確認(rèn)識(shí)自身變化B.常與他人溝通交流
C.家長(zhǎng)少管自己的事D.積極參加文體活動(dòng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的幾個(gè)器官,曲線X、Y、Z表示三大類有機(jī)物在上述器官中被消化的程度.下列敘述正確的是( 。
A.X為脂肪,消化器官是AB.Y為淀粉,消化器官是C和D
C.Z為蛋白質(zhì),消化器官是DD.X、Y、Z都能在D進(jìn)行消化

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.閱讀下面有關(guān)生物多樣性的表格和資料,分析回答下列問題:
資料一:如表為我國部分動(dòng)植物類群已知種數(shù)的百分比.
類群我國已知數(shù)世界已知種數(shù)百分比/%
哺乳動(dòng)物581434213.39
鳥類1244873014.25
爬行類37663005.97
兩棲類28440107.08
魚類38621905620.3
蕨類植物2200~260010000~1200022
裸子植物約240850~94026.7
被子植物3000026000010
資料二:據(jù)統(tǒng)計(jì),目前中國有近200個(gè)特有物種消失,近兩成動(dòng)植物瀕危.《瀕危野生動(dòng)植物物種國際貿(mào)易公約》列出的640個(gè)世界性瀕危物種中,中國約占其總數(shù)的24%.而在全球,每一小時(shí)就有一個(gè)物種被貼上死亡標(biāo)簽.我國珍稀物種--普氏原羚的數(shù)量正在急劇減少,目前種群數(shù)量不超過200只.
(1)資料一的表格列舉的動(dòng)物中,根據(jù)體內(nèi)有無脊柱分,都屬于脊椎動(dòng)物,其中最高等的動(dòng)物類群,其生殖和發(fā)育的特點(diǎn)是胎生和哺乳.
(2)除資料一的表格列舉的生物類群外,你還知道的生物類群有細(xì)菌、病毒(至少答出兩種).
(3)在上表中,我國在世界上占有的百分比最高的生物類群是裸子植物.
(4)資料一的表格表明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的生物種類多樣性.
(5)《瀕危野生動(dòng)植物物種國際貿(mào)易公約》列出的640個(gè)世界性瀕危物種中,中國約占其總數(shù)的24%.你認(rèn)為造成這種結(jié)果的主要原因有哪些?
答:棲息地被破壞、偷獵、環(huán)境污染、外來生物入侵等(至少答出兩種).
(6)為了保護(hù)數(shù)量急劇減少的普氏原羚,可采取的最有效措施是:建立保護(hù)普氏原羚的自然保護(hù)區(qū);將普氏原羚移入動(dòng)物園或?yàn)l危動(dòng)物繁育中心;建立普氏原羚種質(zhì)庫等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.近視眼給生活帶來帶來很多的不便,為了解在校生近視眼的數(shù)量,應(yīng)采用的方法是( 。
A.模擬法B.實(shí)驗(yàn)法C.觀察法D.調(diào)查法

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列哪個(gè)語句能夠體現(xiàn)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)( 。
A.種瓜得瓜,種豆得豆B.春種一粒粟,秋收萬顆子
C.朵朵葵花向太陽D.螳螂捕蟬,黃雀在后

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.光合作用是指綠色植物利用光能,把二氧化碳和水合成有機(jī)物,同時(shí)釋放氧氣的過程.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列器官中,只屬于一個(gè)系統(tǒng)的是(  )
A.B.卵巢C.胰腺D.心臟

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同步練習(xí)冊(cè)答案