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4．下列關于花的敘述錯誤的是（　�。�
A．一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花是兩性花
B．兩性花只進行自花傳粉
C．一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花是單性花
D．單性花只進行異花傳粉

分析 （1）一朵完整的花由花柄、花托、花萼、花瓣、雌蕊（花柱、柱頭和子房）、雄蕊（花藥和花絲）組成，花蕊是花的主要結構．
（2）雄蕊花藥里的花粉散落出來，落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉．傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉．

解答 解：A、在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫兩性花，A正確．
B、兩性花可以進行自花傳粉如豌豆花，也可以進行異花傳粉，B錯誤．
C、在一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊的花叫單性花，C正確．
D、單性花只有雄蕊或只有雌蕊，因此單性花一定進行異花傳粉，D正確．
故選：B

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握單性花、兩性花以及自花傳粉、異花傳粉的特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在植物細胞中，能把有機物分解成二氧化碳和水，并且釋放出能量供給生命活動的需要的細胞結構是（　�。�
A．葉綠體B．線粒體C．細胞膜D．細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．有些養(yǎng)殖者認為雄性中華鱉的市場價值高，生長速度快，希望養(yǎng)殖雄性中華鱉，而有些養(yǎng)殖者則認為雄鱉好咬斗，咬斗的傷口是病原體入侵的主要途徑，希望開展全雌養(yǎng)殖．有學者做過研究，認為爬行類的有些種類的性別決定與孵化溫度密切相關．福娃家是中華鱉的養(yǎng)殖大戶，為了探究中華鱉的性別決定是否與孵化溫度相關．福娃做了如下實驗：
（1）取同一批次受精的中華鱉卵120枚，平均分為六組，采用不同的孵化溫度（22、25、28、30、32、35℃）孵化，放在相同條件下飼養(yǎng)至能夠鑒定性別．
（2）結果表明，當孵化溫度低于22℃時，不能正常進行孵化中華鱉卵；孵化溫度為25℃、28℃、30℃、32℃、35℃時，中華鱉雄性孵化比例分別為27%、38%、46%、67%、68%．由此說明，通過人為控制溫度可以影響中華鱉的性別比例，在一定溫度范圍內，溫度越高，雄性所占比例越大．
（3）中華鱉比青蛙的卵的孵化率更高的一個重要原因是中華鱉的卵外有卵殼保護．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．對下圖所示過程的描述，正確的是（　　）
A．該過程表示細胞生長B．該過程可以表示細胞分化
C．該過程表示細胞分裂D．丁圖的新細胞內遺傳物質減少一半

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．學習過生物的特征后，同學們都興致勃勃地在校園里觀察生物，發(fā)現他們身上能體現出的生物特征以及校園生態(tài)系統(tǒng)的景象．
（1）高大的銀杏樹葉金黃，簌簌飄落．體現生物特征：排出體內的廢物．
（2）石榴樹上掛上了紅彤彤的小燈籠--石榴，石榴的顏色、大小、形態(tài)各不相同．體現生物特征：遺傳和變異．
（3）草叢底下的鼠婦被碰到后，縮成了小球．體現生物特征：對外界的刺激做出反應
（4）肥大的喜鵲在草坪上啄食草籽，也啄食吃草的小螞蚱．體現了生物特征：需要營養(yǎng)．
（5）一場雨后草叢里的小蘑菇迅速長大．體現生物特征：生長．
（6）還有一條重要的特征是什么呢？請寫出來：除病毒外，生物都是由細胞構成的．
（7）上述觀察到的生物，按照形態(tài)結構特點可以分為三大類：植物、動物、其他生物．在校園生態(tài)系統(tǒng)中，這三類生物起著不同的作用，一次扮演的角色是：生產者、消費者、分解者．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖所示為兩種種子剖面結構圖，據圖回答：
（1）兩類種子結構上的共同點都具有種皮和胚；圖1，圖2所示之所以分屬兩個類群，主要是由于圖1中[4]子葉和圖2中F數量不同．
（2）玉米種子最重要的部分是由圖中的BCDE（只填代號）組成的．
（3）在玉米種子的切面上滴一滴碘液，變成藍色的部分應該是[E]胚乳．
（4）在圖1中[3]胚芽將來能發(fā)育成一株幼苗的莖和葉．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．將下列生物與它們的特點用線連起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．被稱為“分類學之父”的是（　�。�
A．哈維B．拉馬克C．林奈D．沃森

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．大熊貓是我國特有的珍稀保護動物．√．（判斷對錯）

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同步練習冊答案