20.為保護(hù)環(huán)境而提倡的“低碳生活”,是指生活中所耗用的能量要盡量減少,從而降低碳,特別是二氧化碳排放量.下列各項(xiàng)屬于低碳生活方式的是( 。
①提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式出行       ②農(nóng)田秸稈焚燒處理     ③少看電視,多戶外運(yùn)動                              ④用餐時盡量使用一次性筷子和餐盒.
A.①③B.①③④C.③④D.②③

分析 “低碳生活”,就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié).

解答 解:低碳生活應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從自我做起,從小事做起,主要表現(xiàn)在節(jié)電、節(jié)氣和回收等三個方面,如節(jié)約用電(隨手關(guān)燈、少開空調(diào)、少吹風(fēng)扇、少看電視、及時關(guān)閉電腦…)、騎自行車或者步行上學(xué)、乘公交車、購物時自帶環(huán)保袋,減少使用塑料袋、建議父母建造沼氣池和使用太陽能熱水器等.農(nóng)田秸稈焚燒會產(chǎn)生大量的二氧化碳、濃煙,電腦始終處于開機(jī)狀態(tài)浪費(fèi)電能,使用一次性筷子、餐盒和少用紙巾等,不但要增加制造中的能量消耗.同時從原料上,還要多伐棵樹,不利于植物對二氧化碳的吸收.不符合低碳生活的理念.可見A符合題意.
故選:A.

點(diǎn)評 題主要考查的是學(xué)生對“低碳生活”理念的認(rèn)識和理解,可結(jié)合生活中的實(shí)際例子來分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.以下物質(zhì)和能量中,哪種不是光合作用產(chǎn)生的( 。
A.氧氣B.二氧化碳
C.淀粉D.光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.健康是永恒的話題,是人生的第一財富.青春期的我們更應(yīng)注意,健康新概念包括(  )
①軀體健康 ②心理健康 ③道德健康 ④社會適應(yīng)良好.
A.①②④B.①②③C.①②④D.①②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列人體結(jié)構(gòu)中,屬于組織層次的是( 。
A.血液B.口腔C.心臟D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列現(xiàn)象和典故屬于先天性行為的是(  )
A.受煙熏而流淚B.望梅止渴C.杯弓蛇影D.老馬識途

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.桃花雌蕊的結(jié)構(gòu)中將來發(fā)育成果實(shí)的是( 。
A.柱頭B.花柱C.子房D.花藥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于染色體、DNA、基因的敘述,不正確的是( 。
A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段B.染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成
C.一個DNA分子上只有一個基因D.染色體主要存在于細(xì)胞核中

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖1回答:

(1)心臟壁主要是由肌肉組織構(gòu)成.
(2)用手捏時,心臟壁最厚的是[⑤]左心室.
(3)肺循環(huán)的起點(diǎn)是[⑦]右心室.
(4)血液只能由③→⑤而不能倒流是因?yàn)閳D中③和⑤之間存在著防止血液倒流的[④]房室瓣.
(5)如圖2A、B、C分別代表了3中血管.其中含有靜脈瓣的是A、B、C中的B血管.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.綠色植物是什么生物生存的基礎(chǔ)( 。
A..草食動物B.肉食動物C..雜食動物D..以上所有的生物

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同步練習(xí)冊答案