3．取一段新鮮的羊小腸，洗凈、縱剖后放入盛有清水的培養(yǎng)皿中，用放大鏡觀察，小腸內(nèi)表面絨毛狀突起是（　�。�
A．皺襞B．血管C．小腸絨毛D．病變引 起的增生

分析 本題考查的是小腸的特點，小腸是消化和吸收的主要場所．

解答 解：小腸是消化和吸收的主要場所．小腸消化和吸收的面積大；在消化道內(nèi)最長，長約5-6米；小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起就是小腸絨毛，由于小腸絨毛和環(huán)形皺襞的存在，使小腸的吸收面積大大增加，可達200平方米以上．
故選：C．

點評 關(guān)于小腸的特點，可結(jié)合著小腸是消化和吸收的主要場所的原因掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)短文回答問題
    試管嬰兒，即體外受精-胚胎移植技術(shù)，是指從活體內(nèi)取出卵細胞和精子經(jīng)體外受精、培養(yǎng)，分裂成2-8個分裂球或胚泡期時，再移植到女性體內(nèi)發(fā)育成胎兒，直到分娩．第一代試管嬰兒技術(shù)；取卵后4-5小時精子與卵細胞放在同一培養(yǎng)皿中，在顯微鏡下觀察受精情況．第二代試管嬰兒技術(shù)；卵細胞被一個特殊的固定器固定著，然后用纖細的針管吸取一個精子，并穿透卵細胞外面的透明帶和卵細胞膜；待穿刺針頭進入細胞質(zhì)，將精子注入完成受精．第三代試管嬰兒技術(shù)；即胚胎植入前遺傳學(xué)診斷，以避免遺傳病后代出生．
（1）試管嬰兒技術(shù)中使用的精子是在男性生殖系統(tǒng)中的睪丸產(chǎn)生的，卵細胞是在女性生殖系統(tǒng)中的卵巢產(chǎn)生的．
（2）試管嬰兒的受精場所在體外，自然條件下受精的場所是女性生殖系統(tǒng)中的輸卵管，所以人的受精方式是體內(nèi)受精．
（3）體外受精完成后，受精卵開始分裂，分裂成2-8個分裂球或胚泡期時，再移植到女性生殖系統(tǒng)中的子宮發(fā)育成胎兒，直到分娩．
（4）如果一對家族中有遺傳病的夫婦要做試管嬰兒，你建議他們最好做第三代試管嬰兒．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

14．不同白冠雀鳥群的鳴聲基調(diào)相同，但又有各自的“方言”．如果把某個白冠雀鳥群（A）的幼雛（a）移到另一群白冠雀鳥群（B）中去，待長成成鳥時，a的鳴聲就不同于A鳥群而更接近于B鳥群；但如果把白冠雀幼雛（b）移到黃鶯鳥群中生活，它卻學(xué)不會黃鶯的鳴聲，請回答：
（1）a的鳴聲，基調(diào)與A的鳥群相同，這是先天性行為在起作用；具有B鳥群的“方言”特點，這是學(xué)習(xí)行為在起作用．
（2）b學(xué)不會黃鶯的鳴聲，是因為體內(nèi)不具有控制著黃鶯鳴聲的遺傳物質(zhì)．
（3）上述實驗說明，學(xué)習(xí)性行為是在先天性性行為的基礎(chǔ)上建立的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列屬于化學(xué)性消化的是（　�。�
A．膽汁將脂肪乳化成脂肪微粒B．胃蠕動使胃液與食物混合
C．細嚼饅頭感到甜味D．吃蘋果感到甜味

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．某同學(xué)測定核桃仁中的能量，三次重復(fù)實驗的數(shù)值分別為：1245千焦，1243千焦，1241千焦，則該核桃仁中所含能量為（　　）
A．1240千焦B．1243千焦C．1244千焦D．1245千焦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．“合理營養(yǎng)  均衡膳食”，“一日三餐不能少”，這些體現(xiàn)了（　�。�
A．生物體的基本結(jié)構(gòu)是細胞B．生物體需要攝入營養(yǎng)物質(zhì)
C．生物體能生長、發(fā)育D．生物能適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．體育課上，同學(xué)們在完成400米跑后，會出現(xiàn)（　�。�
A．呼吸頻率增加，呼吸深度變淺B．呼吸頻率和呼吸深度都增加
C．呼吸頻率不變，呼吸深度增加D．呼吸頻率和呼吸深度都不變

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．能促進人體小腸對鈣、磷的吸收和利用，維持骨的正常發(fā)育的是（　　）
A．維生素CB．維生素BC．維生素AD．維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．熟睡的人被蚊子叮了一口，會順手拍一下所叮部位，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（　�。�
A．睡醒的人和清醒的人一樣反應(yīng)靈敏
B．脊髓能完成一些基本的反射
C．大腦皮層在睡眠狀態(tài)也能控制反射活動
D．脊髓內(nèi)也有感覺中樞

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同步練習(xí)冊答案