概念圖是我們學習和歸納知識常用的方法，下面是某同學畫的綠色開花植物的結構層次概念圖，請思考并回答下列問題

（1）圖中的A表示 _____________，它是生物體結構和功能的基本單位。

（2）經(jīng)過圖中的①________________過程，形成了不同的組織。

（3）圖中的B、D分別表示植物的 _____________和 ______________。

（4）與人的結構層次相比，綠色開花植物體的結構層次少了_____________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年江西省撫州市八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于人體染色體數(shù)目的說法，不準確的是（ ）

A. 男性體細胞中有染色體46條 B. 女性體細胞中染色體為46條

C. 精子細胞中有染色體23條 D. 卵細胞中有染色體24條

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于燕子雛鳥特點的是 （ ）

A. 腿足有力 B. 全身裸露

C. 眼未睜開 D. 需親鳥喂養(yǎng)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

馬鈴薯一般是這樣種植的：將發(fā)芽的馬鈴薯切成塊，確保每塊馬鈴薯上有2～3個芽眼，將這些小塊種植到土壤里，在適宜的條件下，這些小塊就能長成馬鈴薯植株，馬鈴薯的這種繁殖方式屬于 （　�。�

A. 營養(yǎng)生殖 B. 出芽生殖

C. 分裂生殖 D. 斷裂生殖

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省佛山市實驗學校七年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面甲圖是某植物的生理活動示意圖，其中①-④表示四種物質，箭頭表示物質進出的方向，乙圖是葉肉細胞內進行的某些生理活動示意圖，其中B、C為相關氣體，A為細胞內相關結構。請據(jù)圖回答：

（1）若甲圖表示光合作用過程，則①是__________，④是___________，序號②與乙圖中的字母__________表示的氣體相同。

（2）圖中[A]代表的細胞器為______________，該處進行的生理活動為____________作用。

（3）植物間作套種、合理密植是為了提高________________過程的效率；該生理過程能合成貯存能量的有機物，并能維持大氣中的__________平衡。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省佛山市實驗學校七年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸作用是生物的共同特征。下列能夠正確表達呼吸作用過程的反應式是 ( )

A. 有機物+氧氣→水+二氧化碳+能量

B. 水+氧氣→有機物+二氧化碳

C. 水+二氧化碳→有機物+氧氣

D. 有機物+二氧化碳→水+氧氣

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省佛山市實驗學校七年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細胞發(fā)生的一系列變化過程，有關分析正確的是（　�。�

A. 過程①表示細胞生長

B. 過程②表示細胞分化

C. 過程③表示細胞分裂

D. 過程②染色體會減半

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年江蘇省東臺市第二教育聯(lián)盟七年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列結構中，與小腸的吸收功能無關的是（ ）

A. 小腸內表面有皺襞和小腸絨毛

B. 小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管

C. 小腸絨毛壁薄

D. 小腸內有腸腺

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科目：初中生物 來源：北師大版七年級下冊生物4.8.2食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收同步練習卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結構示意圖。下列敘述不正確的是（ ）

A. ②是肝臟，它分泌的膽汁的主要作用是乳化脂肪

B. ④是胰腺，它分泌的胰液可消化多種營養(yǎng)物質

C. ⑤是小腸，是消化和吸收的主要場所

D. ⑥是大腸，它能消化小腸沒有消化完的營養(yǎng)物質

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同步練習冊答案