17．大腸內(nèi)表面有皺襞和絨毛狀突起．×．（判斷對錯）

分析 小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，與此相適應(yīng)，小腸有著與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點．

解答 解：小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛．由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的吸收面積大大增加，可達200平方米以上；小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管，這種結(jié)構(gòu)特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)．小腸是吸收的主要場所．大腸表面上只有皺襞，沒有絨毛突起，只能吸收水、無機鹽和維生素．
故答案為：×

點評 記住小腸的結(jié)構(gòu)特點是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列選項屬于保衛(wèi)人體的第二道防線的是（　�。�
A．皮膚B．脾臟C．吞噬細胞D．黏膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．小明在觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時，在顯微鏡視野內(nèi)只看清細胞壁和細胞核，看不清液泡．為了能顯示細胞質(zhì)與液泡的界面，此時應(yīng)（　�。�
A．改用凹面鏡，大光圈B．改用平面鏡，大光圈
C．改用凹面鏡，小光圈D．改用平面鏡，小光圈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．趙明同學(xué)想知道自己口腔中的唾液對淀粉的作用，他取了兩只試管，分別編號為①、②．然后進行下列操作：
①加入2毫升淀粉糊 加入2毫升清水 充分振蕩 放在37℃水浴中5分鐘 滴碘液
②加入2毫升淀粉糊 加入2毫升唾液 充分振蕩 放在37℃水浴中5分鐘 滴碘液
加碘液后，①、②號試管中物質(zhì)顏色變化正確的是（　　）
A．①號變藍B．②號變藍C．①②號都變藍D．①②號都不變藍

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．某生物學(xué)興趣小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了以下實驗，請依據(jù)如表回答問題
試管編號123
饅頭饅頭碎屑等量饅頭碎屑等量饅頭塊等量
唾液有無2ml唾液A2ml唾液
保溫同時放入37℃溫水中10分鐘
加入碘液取出3個試管后，各滴加2滴碘液
（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在表中2號試管的A處應(yīng)加入2ml清水，以便與1號試管組成一個對照實驗，這個實驗的變量是唾液．
（2）實驗結(jié)果是1號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍，原因是試管中的淀粉被分解了．
（3）同時將三個試管放入37℃溫水中10分鐘，這是為了模擬口腔的溫度，這有利于唾液淀粉酶正常發(fā)揮作用；而把饅頭變成饅頭碎屑是模擬牙齒的咀嚼．
（4）1號和3號試管的實驗過程和現(xiàn)象作對照，可以得出的結(jié)論是牙齒的咀嚼會影響唾液對淀粉的消化作用．．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程示意圖．請回答：
（1）甲圖中①對幼嫩的胚有保護作用．
（2）甲圖中 ②是胚根，能發(fā)育成乙圖中的8（填標(biāo)號）
（3）胚是由2345組成（填標(biāo)號），為胚的發(fā)育提供能量的是子葉．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．光合作用的實質(zhì)是合成有機物，呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物√．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．制作甜酒的方法步驟：
①將糯米放在容器中用水浸泡一晝夜，把米淘洗干凈．
②在蒸鍋的籠屜放上蒸布，將糯米倒入，鋪平，蓋好鍋蓋．置于旺火上蒸熟，將蒸熟的米飯用涼開水沖淋一次．放置到用手觸摸微熱（30℃）的時候，裝入清潔的容器中．
③將酒曲碾細成粉末，撒在糯米上，并迅速將酒曲與微熱的糯米均勻地攪拌在一起，然后將糯米飯壓實，中間挖一個凹坑，最后淋上一些涼開水．
④把容器蓋好，并采取一定的保溫措施，如用毛巾將容器包裹起來．
⑤將容器放在溫暖的地方，如冬天放在暖氣房，以提高溫度．
請回答如下問題．
（1）酒曲粉末里含有的主要菌種是酵母菌，而制泡菜、酸奶的主要菌種是乳酸菌．
（2）用涼開水沖淋糯米飯使米飯冷卻到30℃的目的是30℃是酵母菌生活的適宜溫度，并防止溫度過高，將酵母菌燙死．
（3）釀好的甜酒表面有氣泡出現(xiàn)，這是發(fā)酵過程中產(chǎn)生的二氧化碳氣體造成的．
（4）在制作甜酒的過程中，所有器皿都要保持潔凈的目的是什么？防止其它雜菌的污染．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．人要從生物圈中攝取各種各樣的營養(yǎng)物質(zhì)，以滿足自身對物質(zhì)和能量的需求．同時也要把人體代謝產(chǎn)生的廢物排出體外，這就需要人體的協(xié)調(diào)活動．如圖是人體部分系統(tǒng)的關(guān)系圖，請根據(jù)圖回答問題：

（1）圖中A表明的是血液循環(huán)系統(tǒng)．
（2）a進入組織細胞后，在b參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量．
（3）經(jīng)過組織處氣體交換后，血液變化是動脈血變成靜脈血．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案