下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是                              　　　　　       
A．鳴翠湖　　　　　　 　　B．鳴翠湖的所有植物　
C．鳴翠湖的所有動物　　D．鳴翠湖的所有生物
A
本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的有關內(nèi)容。生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間和時間范圍內(nèi)，在各種生物之間以及生物群落與其無機環(huán)境之間，通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)而相互作用的一個統(tǒng)一整體。鳴翠湖屬于生態(tài)系統(tǒng)，A正確；鳴翠湖的所有植物、鳴翠湖的所有動物屬于多個種群，BC錯；鳴翠湖的所有生物屬于群落，D錯。故本題選A。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

天然森林很少發(fā)生松毛蟲害，而人工油松林常發(fā)生嚴重的松毛蟲害，其主要原因是（     ）
A．人工林內(nèi)松毛蟲繁殖能力強
B．人工林成分單一，營養(yǎng)結構簡單
C．油松對蟲害的抵抗力強
D．松毛蟲適應這里的環(huán)境

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

地球上多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)均是孤立的，相互間沒有聯(lián)系。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）下圖示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關系，A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，請分析回答：

（1）若A、B、C包括地球上所有的生物，則該圖所示的生態(tài)系統(tǒng)稱為_____________。
（2）圖中A是_____________者，B是_____________者，它們之間通過捕食關系形成食物鏈和_____________。
（3）C是_____________者，主要包括營腐生生活的_____________和_____________。從圖中分析可知，C對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)_____________起著重要的作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物體內(nèi)殘留的有毒物質(zhì)的情況如下表所示，最有可能構成食物鏈的是（   ）
生物
A
B
C
D
有毒物質(zhì)濃度
0.06
8
1.23
78
A、A→B→C→D    B、A→C→B→D      C、C→A→B→D      D、D→B→C→A

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

森林公園是人們親近自然的好去處。下列能構成一個生態(tài)系統(tǒng)的是
A．森林公園中所有的植物B．森林公園中所有的植物和動物
C．森林公園中所有的生物D．整個森林公園

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）自然界除了水循環(huán)和氧循環(huán)之外，還有一種重要的物質(zhì)循環(huán)——碳循環(huán)。以下是有關碳循環(huán)的圖解，圖中CO2代表二氧化碳，H2O代表水。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①②分別代表兩種重要的生理作用。
①代表的是­­­________作用，②代表的是­­­________作用
（2）圖中③④分別代表哪類生物？
③代表的是­­­________，④代表的是­­­________ 
（3）圖中哪類生物不需要從外界獲取有機物就能生存？­­­________

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

表1為某科研人員對4個生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量的調(diào)查統(tǒng)計結果，根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析推斷，調(diào)節(jié)能力最強的生態(tài)系統(tǒng)是（  ）。
表1：生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量（單位：個）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答：（8分）

（1）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系從而形成了                     ，它們交錯連接又形成了                    。
（2）此圖中共有食物鏈      條，其中最長的一條食物鏈可表示為：                                                                     ，
在這條食物鏈中蛇的數(shù)量比鼠             ，比鷹           。
（3）這個食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是            ，數(shù)量最少的生物是          。

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