【題目】下列屬于生物的是( 。
A. 能跳舞、踢球的機器人 B. 能開出黃色花朵的生石花
C. 能慢慢長大的鐘乳石 D. 千姿百態(tài)的珊瑚
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】魚的口和鰓蓋后緣總是不停地交替張開和閉合著這樣做的意義是( )
A. 排泄體內(nèi)的代謝廢物 B. 進行呼吸
C. 散發(fā)體內(nèi)的熱量 D. 交換體內(nèi)多余的水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明同學為了探究有關(guān)植物光合作用的過程,準備了甲乙兩套裝置,設(shè)計了以下實驗方案,基本步驟①②③如圖所示,請回答問題.(說明:氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳)
(1)據(jù)此方案你認為小明同學探究的問題是:_____。
(2)“暗處理一晝夜”,目的是讓綠色植物運走消耗盡葉片內(nèi)的_____。
(3)假如重復這個實驗第①步后,用帶火星的衛(wèi)生香分別伸進甲乙裝置,觀察到衛(wèi)生香在乙裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____(選填不變、熄滅或復燃)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有一臺顯微鏡備有兩個目鏡:5X和10X;三個物鏡:10X、45X和60X。使用這臺顯微鏡觀察玻
片標本時,最大的放大倍數(shù)是( )
A.50倍 B.450倍 C.600倍 D.2700倍
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖依次為蕨、海帶、銀杏、葫蘆蘚四種植物圖片,請回答:
(1)國家一級保護植物桫欏和上述哪種植物的親緣關(guān)系最近____________。(填字母)
(2)按照由低等到高等的順序排列,順序正確的是
A.海帶、葫蘆蘚、銀杏、蕨
B.葫蘆蘚、海帶、蕨、銀杏
C.海帶、葫蘆蘚、蕨、銀杏
D.葫蘆蘚、海帶、銀杏、蕨
(3)和上述圖片中植物相比,蘑菇?jīng)]有____________,因而不能進行光合作用。
(4)國家一級保護植物珙桐和銀杏的主要區(qū)別是___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是我國部分珍稀動植物圖片,據(jù)圖回答問題。
(1)天女花和紅豆杉的共同點是都能產(chǎn)生種子,但天女花比紅豆杉高等,高等的地方在于________。
(2)娃娃魚是現(xiàn)存最大的珍貴的兩棲動物,幼體用________呼吸,長大后用________呼吸,是由水生到陸生的過渡類型。
(3)四聲杜鵑自己不營巢,通常將卵產(chǎn)于灰喜鵲等其他鳥類的鳥巢中,由義親代卵代育。這種行為從獲得的途徑分析屬于________行為,由________所控制。
(4)花面貍生殖發(fā)育方面的主要特征是________。
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【題目】番茄果色有紅和黃之分,下表為某雜交實驗的結(jié)果,下列分析錯誤的是:(基因用B/b表示)( 。
組別 | 親代 | 子代 | ||
第一組 | 紅果 | 黃果 | 黃果 | 紅果 |
第二組 | 黃果 | 黃果 | 黃果 | 紅果 |
A. 番茄的紅果和黃果是一對相對性狀
B. 第二組子代黃果的基因組成都為Bb
C. 第一組子代紅果的基因組成都為bb
D. 第二組親代黃果的基因組成都為Bb
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