1.鯽魚游泳時(shí),控制游泳方向的是( 。
A.胸鰭B.背鰭C.尾鰭D.臀鰭

分析 背鰭有保持魚體側(cè)立,對魚體平衡起著關(guān)鍵作用;腹鰭起平衡作用; 尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向,又能同尾部一起產(chǎn)生前進(jìn)的推動(dòng)力; 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用;然而魚體向前游動(dòng)時(shí)的動(dòng)力主要是來自軀干部和尾部的擺動(dòng).

解答 解:尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向,又能同尾部一起產(chǎn)生前進(jìn)的推動(dòng)力,因此鯽魚游泳時(shí),控制游泳方向的是尾鰭.
故選:C.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握魚鰭在游泳中的作用,應(yīng)該多結(jié)合觀察來記憶.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.某實(shí)驗(yàn)小組研究了光照強(qiáng)度和土壤對番茄植株光合作用的影響,結(jié)果如圖所示,回答下列問題:
(1)圖1中A點(diǎn)時(shí)光合作用的強(qiáng)度等于(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用強(qiáng)度,若突然將B點(diǎn)的光照強(qiáng)度轉(zhuǎn)變成C點(diǎn)的光照強(qiáng)度,短時(shí)間內(nèi)細(xì)胞中的三碳化合物的含量將下降,若其它條件不變,溫度下降5℃,則D點(diǎn)將向左上移動(dòng);
(2)由圖2可知隨著土壤含水量降低,氣孔導(dǎo)度降低,胞間CO2并未因光合作用消耗而降低,反而逐漸升高,對此有兩種不同觀點(diǎn):
觀點(diǎn)一:認(rèn)為光合產(chǎn)物的輸出變慢,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累,阻礙了CO2吸收利用;
觀點(diǎn)二:認(rèn)為水分虧缺導(dǎo)致葉綠體片層結(jié)構(gòu)破壞,從而直接影響光反應(yīng),而且不能恢復(fù).為驗(yàn)證上述觀點(diǎn),將培養(yǎng)在低土壤含水量條件下的番茄幼苗分為兩組,若實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗進(jìn)行正常供水(澆水、補(bǔ)水)處理,對照組保持原有狀態(tài).若實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗光合速率不能恢復(fù).,則觀點(diǎn)二成立.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于食物中的無機(jī)鹽在人體內(nèi)的作用的說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.無機(jī)鹽可以提供給人體能量
B.缺鋅會(huì)導(dǎo)致兒童生長發(fā)育不良,味覺障礙
C.缺碘會(huì)引起地方性甲狀腺腫大
D.缺磷會(huì)導(dǎo)致肌無力、貧血

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.臨床上根據(jù)病人病情的需要,有針對性的選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分進(jìn)行輸血.對于貧血、創(chuàng)傷性失血、大面積燒傷、血小板功能低下者,應(yīng)分別輸入的血液成分是( 。
A.血小板、紅細(xì)胞、血漿、全血B.全血、紅細(xì)胞、血漿、血小板
C.血漿、紅細(xì)胞、全血、血小板D.紅細(xì)胞、全血、血漿、血小板

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.蜜蜂的發(fā)育過程是( 。
A.卵→蛹→幼蟲→成蟲B.卵→幼蟲→成蟲C.卵→幼蟲→蛹→成蟲D.卵→蛹→成蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.如圖是“京都牛黃解毒片”包裝盒上所提供的部分信息資料,請聯(lián)系相關(guān)生物知識回答下列問題:

“京都牛黃解毒片”是處方藥還是非處方藥?非處方藥.某女性在懷孕期間能否服用該藥品?不能.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.每年的5月31日被定為“世界無煙日”開展無煙日活動(dòng)的目的在于提醒世人吸煙有害健康.吸煙是導(dǎo)的首要危險(xiǎn)因素.( 。
A.食道癌B.肺癌C.胃癌D.肝癌

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列哪種細(xì)胞內(nèi)的基因不是成對存在的(  )
A.受精卵B.神經(jīng)細(xì)胞C.卵細(xì)胞D.肌細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是被子植物的生長示意圖,請根據(jù)圖及有關(guān)知識回答下列問題.
(1)圖中的[1]是植物體的根,它能由短變長的根本原因是分生區(qū)細(xì)胞的分裂.
(2)[1]的箭頭指向表示植物的根系從土壤中吸收水分 和無機(jī)鹽,并把這些物質(zhì)通過植物莖中的木質(zhì)部運(yùn)輸?shù)饺~.
(3)圖中的[4]表示葉片通過氣孔將水分以水蒸氣的形式釋放到大氣中,此過程是通過蒸騰作用實(shí)現(xiàn)的.
(4)該被子植物長大成熟后就要開花、傳粉、受精.果實(shí)由子房發(fā)育而來的.

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