【題目】下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中,不正確的是( 。
A. ①是嫁接,是人工營(yíng)養(yǎng)繁殖
B. ②是組織培養(yǎng),植物繁殖的速度很快
C. 營(yíng)養(yǎng)繁殖后代可保持優(yōu)良性狀
D. ①②③都是無(wú)性生殖
【答案】D
【解析】①是嫁接,嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活。可見(jiàn)嫁接屬于人工營(yíng)養(yǎng)繁殖,是無(wú)性繁殖,A正確;
②是組織培養(yǎng),組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的情況下,將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織,如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來(lái),放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的生長(zhǎng)、分化最后長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株。組織培養(yǎng)的繁殖速度很快,屬于無(wú)性繁殖,B正確;
人工營(yíng)養(yǎng)繁殖,是無(wú)性繁殖,優(yōu)點(diǎn)是繁殖速度快,有利于親本性狀的保持,C正確;
①是嫁接,②是組織培養(yǎng),二者不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,都是無(wú)性生殖;③經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于有性生殖,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成_____________。圖中多條食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成_____________。該生態(tài)系統(tǒng)中有_____條食物鏈,其中最長(zhǎng)的一條食物鏈________________________。
(2)貓頭鷹體內(nèi)的能量最終是來(lái)源于綠色植物通過(guò)光合作用固定的_____________。
該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的應(yīng)該是_____________,最少的應(yīng)該是_____________。
(3)如果當(dāng)?shù)赜腥碎_(kāi)辦工廠,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了重金屬污染,則圖中______內(nèi)的重金屬含量最高。
(4)通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著_____________和能量流動(dòng),能量傳遞具有單向性和逐級(jí)_____________的特點(diǎn)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是幾種常見(jiàn)的植物、動(dòng)物(水綿、貫眾、菊、蜜蜂、蛔蟲(chóng)、野兔、麻雀)的分類表解圖。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)根據(jù)生物的特征指出上圖中②⑥號(hào)生物分別是___________。
(2)請(qǐng)完善上圖:甲、乙處應(yīng)該填寫的內(nèi)容分別是__________________。
(3)蛔蟲(chóng)的主要特征是:身體細(xì)長(zhǎng)、呈圓柱形;體表有角質(zhì)層;______________。
(4)麻雀啄食稻谷,曾被認(rèn)定為害鳥(niǎo)。20世紀(jì)50~60年代,我國(guó)曾開(kāi)展過(guò)大規(guī)模的“剿滅麻雀”的運(yùn)動(dòng)。有一段時(shí)間麻雀很少見(jiàn)了,使有些害蟲(chóng)數(shù)量增加。現(xiàn)在又發(fā)出了保護(hù)麻雀的呼聲,這是因?yàn)槁槿冈诰S持自然界的________中具有重要作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在鳥(niǎo)的受精卵里,將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)的部位時(shí)( )
A.卵黃
B.卵白
C.胚盤
D.卵黃系帶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片上滴加的液體分別是( )
A.清水、碘液
B.生理鹽水、清水
C.清水、生理鹽水
D.碘液、生理鹽水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列描述中不屬于動(dòng)物行為的是( )
A. 大雁南飛 B. 人的心臟跳動(dòng)
C. 小孩在熟睡 D. 獅子屹立不動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是晴天的上午,張娟設(shè)計(jì)的用于觀察蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置。要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉,張娟最好選擇哪兩組裝置作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)( )
A. 甲、乙 B. 丙、丁 C. 乙、丁 D. 丙、丁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系,分析正確的是( 。
A. N 點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用
B. NP 段表示該植物只進(jìn)行光合作用
C. MP 段表示該植物的光合作用隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)
D. MN 段表示該植物只進(jìn)行呼吸作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在初中生近視率較高,這引起土?xí)鹘鐚?duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注。請(qǐng)結(jié)合眼球結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題。
(1)眼球最前端無(wú)色透明的,光線可以透過(guò)的結(jié)構(gòu)是_________,(填名稱)此部位病變或受到損傷可以通過(guò)移植使病人重新獲得光明。
(2)圖中標(biāo)號(hào)[4]所示的結(jié)構(gòu)叫做_________,人們通常稱它為“白眼球”,對(duì)眼球,內(nèi)部起保護(hù)作用。
(3)如果我們不注意用眼衛(wèi)生,會(huì)使_________曲度過(guò)大,甚至使眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng),就會(huì)使物像落在_________的前方,因而看不清遠(yuǎn)處的物體,形成近視。近視眼可以通過(guò)配戴_________透鏡加以矯正。
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