2．下列屬于腔腸動(dòng)物的是（　　）
A．水螅B．河蚌C．蝗蟲(chóng)D．烏賊

分析 腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物，腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)．

解答 解：A、水螅生活在水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有口無(wú)肛門(mén)，是腔腸動(dòng)物；
C、蝗蟲(chóng)的身體可分為頭、胸、腹三部分，頭部有觸角一對(duì)，復(fù)眼一對(duì)、口器一個(gè)；胸部?jī)蓪?duì)翅膀三對(duì)足，腹部柔軟，可以彎曲；身體外有外骨骼等，屬于節(jié)肢動(dòng)物的昆蟲(chóng)綱．
BD、河蚌和烏賊，身體柔軟，有外套膜，都屬于軟體動(dòng)物；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握腔腸動(dòng)物的主要特征，并根據(jù)特征來(lái)判斷動(dòng)物的類(lèi)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．四位同學(xué)分別使用不同的顯微鏡鏡頭組合（如表）觀察菠菜葉表皮細(xì)胞裝片，在顯微鏡下視野中看到的細(xì)胞最多的是（　�。�
序 號(hào)目 鏡 物 鏡
甲1540×
乙10×40×
丙10×10×
丁15×10×
A．甲B．乙C．丙D．丁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．食物中所含的六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的一組是（　�。�
A．糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)B．蛋白質(zhì)、脂肪、維生素
C．糖類(lèi)、脂肪、無(wú)機(jī)鹽D．蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小悅在“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”活動(dòng)中，進(jìn)行如下操作：①取兩支試管，分別加入少許等量的饅頭碎屑，編號(hào)為A、B；②A試管中加入2毫升清水，B試管中加入2毫升；③將兩支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中；④10分鐘后取出，各加入2滴碘液．請(qǐng)分析回答：
（1）小悅在該探究活動(dòng)中作出的假設(shè)是：唾液對(duì)淀粉有消化作用．
（2）在步驟?的B試管應(yīng)加入唾液，該探究活動(dòng)的變量是唾液．
（3）溫水應(yīng)控制在37℃左右，是為了模擬人體溫度；小悅使用饅頭碎屑，是為了模擬牙齒的咀嚼．滴加碘液后，不變藍(lán)的是[B]試管，這是因?yàn)橥僖褐械牡矸勖笇z頭中的淀粉分解了．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．圖是人體尿液形成的示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）腎臟位于腹腔后壁，脊柱兩側(cè)．
（2）尿液的形成包括兩個(gè)生理過(guò)程：當(dāng)血液流經(jīng)①腎小球時(shí)，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)濾過(guò)到②腎小囊腔中形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)③腎小管時(shí)，原尿中的大部分水、全部葡萄糖、部分無(wú)機(jī)鹽等被重新吸收進(jìn)入毛細(xì)血管的血液中．
（3）正常情況下，原尿與血液相比，除不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外，其他成分兩者相似．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

7．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和關(guān)節(jié)組成．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．血漿的功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．自然界中動(dòng)物種類(lèi)繁多，形態(tài)千差萬(wàn)別．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．昆蟲(chóng)用來(lái)保持體內(nèi)水分的結(jié)構(gòu)是外骨骼
B．身體分節(jié)，因此沙蠶屬于節(jié)肢動(dòng)物
C．鳥(niǎo)類(lèi)的身體大都呈流線(xiàn)型，并有與肺相通的氣囊
D．哺乳動(dòng)物體表被毛，具有恒溫、胎生等特點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某生物科技小組的同學(xué)將同時(shí)死去的20條小金魚(yú)分成甲、乙兩組，甲組的10條小金魚(yú)滅菌后放在無(wú)菌的塑料袋內(nèi)保存起來(lái)，乙組的10條金魚(yú)被深埋在一棵大樹(shù)的根部．?dāng)?shù)十天后，發(fā)現(xiàn)乙組的5條金魚(yú)全腐爛了．請(qǐng)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）本實(shí)驗(yàn)可證明細(xì)菌、真菌對(duì)動(dòng)物遺體有分解作用．
（2）本實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組是乙組，對(duì)照組是甲組．
（3）該實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩組為什么要選用同時(shí)死去的10條小金魚(yú)？控制實(shí)驗(yàn)變量，保證實(shí)驗(yàn)中只存在有無(wú)細(xì)菌這一個(gè)變量．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案