有人說,綠色植物生產(chǎn)的有機物養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物,你知道綠色植物是怎樣制造有機物的嗎?通過______作用。如果請你用一個公式來表示綠色植物制造有機物的過程,你將它表示為
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省八年級下學(xué)期第三次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
今年春季多地出現(xiàn)手足口病病例,衛(wèi)生部門要求幼兒園要做好課室和幼兒用具的消毒衛(wèi)生工作,盡量減少病例傳播。這一預(yù)防措施屬于
A.消滅病原體B.切斷傳播途徑
C.控制傳染源D.保護易感人群
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省新泰市六年級(五四學(xué)制)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在學(xué)習(xí)了“種子的結(jié)構(gòu)”這一部分內(nèi)容后,愛動腦筋的小明又突發(fā)奇想:是不是所有雙予葉植物都沒有胚乳,而所有單子葉植物都有胚乳呢?于是,他和其他生物興趣小組的同學(xué)一起收集到了花生、小麥、蓖麻、慈姑四種植物的種子,并進行了仔細觀察,他們將觀察到的結(jié)果記錄如下:
請仔細分析上述觀察記錄的結(jié)果,完成下列問題。
(1)種子的結(jié)構(gòu)中都有_______和________,都由胚芽、胚根、胚軸和子葉組成了_________。
(2)有些植物的種子有______,有些植物的種子無______,有胚乳的種子子葉形態(tài)______,無胚乳的種子子葉形態(tài)_________。
(3)有些植物的種子有______片子葉,有些植物的種子有______片子葉,種子有無胚乳和子葉的數(shù)目是______片還是______片無關(guān)。
(4)小明要想得出更加令人信服的結(jié)論,還必須觀察________的種子,以排除實驗的偶然性。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省新泰市六年級(五四學(xué)制)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
菜豆種子和玉米種子的胚是由哪些部分組成的?( )
A.胚芽、胚乳、子葉、胚根 B.胚芽、胚軸、胚根、子葉
C.胚芽、胚軸、胚根、胚乳 D.胚芽、胚軸、胚乳、子葉
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省新泰市六年級(五四學(xué)制)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列植物中,屬于種子植物的是( )
A. 大豆 B. 葫蘆蘚 C. 腎蕨 D. 水綿
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾區(qū)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
參天大樹的根部吸收的水,能夠達到樹冠的頂部,主要的動力來自( )
A.呼吸作用 B.運輸作用 C.蒸騰作用 D.光合作用
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾區(qū)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
藻類、苔蘚和蕨類植物具有的共同特征是( )
A. 都沒有根、莖、葉的分化 B. 受精作用都擺脫了水的束縛
C. 全部生活在陰濕的環(huán)境中 D. 都不產(chǎn)生種子
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省七年級下學(xué)期第一次月考(3月)生物試卷(解析版) 題型:探究題
某同學(xué)為了探究“饅頭在口腔中的變化”,設(shè)置了如下實驗:
Ⅰ.取新鮮的饅頭,切成大小相同的A、B、C三小塊。將A塊和B塊分別用刀細細地切碎;C塊不做處理。
Ⅱ.取3支潔凈的試管,分別編為①②③號,然后做如下處理:將A饅頭碎屑放入①號試管,滴入2毫升唾液并充分攪拌;將B饅頭碎屑放入②號試管中,滴入2毫升清水并充分攪拌;將C饅頭塊放入③號試管中,滴人2毫升唾液,不攪拌。將這3支試管一起放到37℃的溫水中, 5~10分鐘后取出這3支試管,各滴加2滴碘液,搖勻;觀察并記錄各試管中的顏色變化。
(1)該實驗盡管用了3支試管,但必須兩兩一組進行分析,目的是進行______________。
(2)該同學(xué)將A塊和B塊饅頭用刀細細地切碎,目的是模擬____________________ 作用。
(3)將①號試管與②號試管作為一組實驗進行探究,其實驗變量是有無_________________。
(4)10分鐘后,滴加碘液,_____號試管不變藍,原因是________________________________
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省唐山市七年級上單元測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
農(nóng)民在玉米開花季節(jié)有用竹竿趕花的習(xí)慣,此法用生物學(xué)觀點解釋正確的是( )
A. 促進玉米的生長發(fā)育 B. 打掉多余的花
C. 促進玉米的開花結(jié)果 D. 進行人工傳粉
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