【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時，毛細血管的辨別特征是（ ）

A．管腔較細 B．管腔較粗

C．血液流向心臟 D．管中紅細胞成單行通過

【答案】D

【解析】

試題分析：用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從較粗的主干流向較細的分支的血管是動脈，由較細的分支匯集而成的較粗的血管是靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管，其中毛細血管的特點是：管腔最細，只允許紅細胞單行通過，管壁最薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，血流速度最慢，這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質(zhì)交換。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼由于某種疾病而大量死亡，下圖最符合較長時間內(nèi)鹿群數(shù)量變化的曲線是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示相關概念之間的關系，下表選項中與圖示相符的是（ ）

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種微生物結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）字母A、B代表的生物分別是和。
（2）這兩種微生物都具有的結(jié)構(gòu)是：、、。
（3）這兩種微生物的主要區(qū)別是： ， A只有[] ， 而沒有真正的。
（4）從生殖方式上看，生物A的生殖方式是生殖，而生物B的生殖方式包括生殖和生殖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不屬于生物多樣性的是( )

A. 物種多樣性 B. 遺傳多樣性

C. 生理功能多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（ ）

A．森林古猿 B．長臂猿 C．獼猴 D．狒狒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海灣淺水處長綠藻，稍深處長褐藻，再深處長紅藻。海洋植物的分層主要受哪種因素影響？（ ）

A．陽光 B．溫度 C．氣體 D．鹽度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖填空

（1）寫出圖中代碼所示結(jié)構(gòu)的名稱：①②③④
（2）A圖表示的是動作，B圖表示的是動作。
（3）在A圖所示的動作中，1的狀態(tài)是 ， 2的狀態(tài)是。
（4）骨骼肌的特性。由圖可見，一塊骨骼肌的兩端至少應附著在根以上的骨上。
（5）骨的運動要靠牽拉，當它受到傳來的刺激收縮時，就會牽動著骨繞著活動，在運動中起動力作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是米勒關于原始地球的模擬實驗裝置，美國學者米勒等人設計了如下圖所示的實驗裝置．首先把水加入500mL的燒瓶中抽出空氣，加入甲烷、氨、氫的混合氣體，然后把燒瓶內(nèi)的水煮沸，使混合氣體進入溶劑為5l的燒瓶中，在這些氣體中連續(xù)火花放電一周，冷卻后產(chǎn)物沉積在B瓶中，它含有氨基酸等有機小分子，根據(jù)如圖所示，完成下列問題：

（1）A瓶內(nèi)的氣體模擬的是的成分．
（2）火花放電模擬的是 ， 這主要是為該實驗提供能量．
（3）C瓶內(nèi)的樣品中含有的有機物是 ．
（4）圖中冷凝器的作用是模擬 ．

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