【題目】資料分析
信鴿,是一種空中飛行的動(dòng)物。它具有傳遞信息準(zhǔn)確、機(jī)動(dòng)靈活等優(yōu)點(diǎn),在很早以前就有“軍中不會(huì)說(shuō)話的特種兵”的美稱。
資料一:
資料二:
心臟 | 占體重的百分比(%) | 心搏次數(shù)(/min) |
人 | 0.42 | 82 |
信鴿 | 1.71 | 135﹣﹣244 |
請(qǐng)根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成以下問(wèn)題:
(1)從外形上看:信鴿身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的____,前肢變成____,體表覆____。
(2)從循環(huán)系統(tǒng)看:與人的心臟大小及心搏次數(shù)比較,鳥(niǎo)類心臟占體重的百分比較____。心跳頻率較____,加快了血液循環(huán)運(yùn)輸氧氣和____的能力。
(3)從呼吸系統(tǒng)看:飛行時(shí),有[___]___輔助呼吸,滿足了飛行時(shí)對(duì)氧氣的需要。
(4)從消化系統(tǒng)看:信鴿的食量大,消化能力____,并且能很快地將糞便排出體外,這樣可以___利于飛行。
【答案】阻力 翼 羽 大 快 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) ② 氣囊 強(qiáng) 減輕體重
【解析】
鳥(niǎo)類具有很強(qiáng)的飛行能力,其特點(diǎn)是與其生活相適應(yīng)的,前肢變成翼,被覆羽毛,身體呈流線型,胸肌發(fā)達(dá),鳥(niǎo)的食量大,心臟四腔,鳥(niǎo)的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊,與肺相通完成雙重呼吸。圖中①氣管,②氣囊,③肺。
(1)從外形上看,信鴿的身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾與飛行生活相適應(yīng);身體呈流線型可減小飛行時(shí)的阻力;前肢變成翼,全身除了喙和足以外,其他部分都被羽毛覆蓋著。
(2)從循環(huán)系統(tǒng)看:鳥(niǎo)類的心臟占體重的百分比較大,心跳快,可供給鳥(niǎo)類充足的氧氣,加快了血液循環(huán)運(yùn)輸氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的能力,可以為其飛行中提供充足的能量,與飛行生活相適應(yīng)。
(3)從呼吸系統(tǒng)看:信鴿的身體有發(fā)達(dá)的②氣囊,可以輔助呼吸,當(dāng)鳥(niǎo)類飛行時(shí)氣囊可以輔助肺進(jìn)行雙重呼吸,當(dāng)翼上抬時(shí),空氣進(jìn)入肺和氣囊,除部分空氣在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換外,還有一部分空氣沿中支氣管進(jìn)入氣囊,這部分氣體由于未經(jīng)肺內(nèi)的毛細(xì)支氣管,所以含有豐富的氧。當(dāng)翼下壓時(shí),氣囊受到壓擠,把貯存的空氣再度經(jīng)過(guò)肺而排出體外。氣體第二次經(jīng)過(guò)肺時(shí),又可再進(jìn)行一次氣體交換。所以無(wú)論是吸氣還是呼氣,都有新鮮空氣通過(guò)肺,稱為“雙重呼吸”。
(4)從消化系統(tǒng)看:信鴿的食量大,消化能力強(qiáng),并且能很快地將糞便排出體外,這樣可以減輕體重,利于飛行。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是反射弧模式圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中能夠接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是_______(用圖中數(shù)字作答)。
(2)當(dāng)手碰到燙饅頭時(shí),人就會(huì)立刻縮手,形成縮手反射,縮手反射的神經(jīng)中樞位于身體的____,“燙”的感覺(jué)是在______中產(chǎn)生的。
(3)請(qǐng)用圖中的數(shù)字和箭頭表示縮手反射的祌經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑:_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖A是某細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,圖B表示培養(yǎng)基上的菌落。請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)與大多數(shù)生物不同,細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核,只有④____,被稱為_____核生物。
(2)與大多數(shù)真菌利用_____生殖不同,細(xì)菌通過(guò)_____的方式進(jìn)行繁殖。
(3)要將圖A培養(yǎng)成圖B中的菌落,首先需要配置營(yíng)養(yǎng)豐富的培養(yǎng)基,以滿足細(xì)菌生活需要的______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)人體的消化系統(tǒng)由 和 組成。
(2)圖中[ 1 ]是 ,能分泌 。
(3)人體最大的消化腺是[ ] ,它能分泌 ,促進(jìn) 被消化。
(4)消化吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所是[ ] ,內(nèi)有 和 增加了吸收營(yíng)養(yǎng)的面積。
(5)除腸液以外,由[ ]___________分泌的消化液中也含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人血涂片模式圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.缺鐵或蛋白質(zhì)會(huì)影響[A]的功能B.[B]能吞噬侵入人體的病菌
C.[C]在光學(xué)顯微鏡下一般不易被觀察到D.[D]的功能是運(yùn)輸氧氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是鳥(niǎo)卵的解剖結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)填寫(xiě)各部分結(jié)構(gòu)
1、_____2、_____3、_____4、_____5、_____6、_____7、_____8、_____9、_____
(2)卵黃上的小白點(diǎn)在發(fā)育過(guò)程中是形成_____的部位。
(3)2、3、5的作用都是_____。5很硬,而且上面有_____,可以透氣,為證明這一點(diǎn)可以把鳥(niǎo)卵浸在40-50度的溫水中,雞卵表面會(huì)有小氣泡產(chǎn)生。
(4)7的作用是為胚胎發(fā)育提供主要的_____。
(5)9的作用是為胚胎發(fā)育提供所需的_____和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】幽門(mén)螺旋桿菌能損傷胃黏膜造成胃炎和胃潰瘍。幽門(mén)螺旋桿菌的下列敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.有細(xì)胞壁B.沒(méi)有成形的細(xì)胞核
C.是多細(xì)胞個(gè)體D.通過(guò)分裂的方式繁殖
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