我們貯藏蘿卜時，把它放在不透氣的塑料袋里并扎緊袋口，可以降低蘿卜的

A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸騰作用 D、吸收作用[

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2017中考生物專項訓(xùn)練（解析版） 題型：選擇題

“碧玉妝成一樹高萬條垂下綠絲絳”，發(fā)育成植物的枝條和綠葉的是

A．根 B．莖 C．葉 D．芽

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年寧夏石嘴山市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血液化驗報告單中的RBC和HGB分別表示（ ）

A．血小板和白細胞 B．紅細胞和白細胞

C．紅細胞和血紅蛋白 D．紅細胞和血小板

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片七年級下開學(xué)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列植物中，被我們食用的主要部分屬于植物根的是

A、西紅柿 B、花生 C、蘿卜 D、青菜

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片七年級下開學(xué)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)生探究根的哪一部位生長最快，在實驗前繪制了根尖各段長度圖，如圖，請你預(yù)測生長最快的一段是

A、① B、② C、③ D、④

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片八年級下開學(xué)測生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答下列問題:

（1）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的生物成分是 ，還缺少 成分。

（2）圖示所處的生態(tài)系統(tǒng)中，鷹和蛇的關(guān)系是 。

（3）該食物網(wǎng)由 條食物鏈組成。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動的起點是從 開始的。能量流動特點是： 。

鷹位于第 營養(yǎng)級。

（5）此生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)鉛污染，一段時間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是圖中的 。

（6）圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較，自我調(diào)節(jié)能力 。

（7）如果該生態(tài)系統(tǒng)半年內(nèi)不見陽光，最先死亡的生物是 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片八年級下開學(xué)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動伴隨著物質(zhì)循環(huán)，如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，下列各項敘述中不正確的是

A．①表示動物體內(nèi)能量流向植物

B．③表示植物的光合作用

C．④表示動物的呼吸作用

D．⑤表示微生物的分解作用

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片八年級下開學(xué)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

解釋生物進化的原因，目前人們普遍接受的是達爾文的自然選擇學(xué)說，以下關(guān)鍵詞能正確概述自然選擇學(xué)說內(nèi)容的一組是

①自然發(fā)生 ②物種不變 ③過度繁殖

④環(huán)境污染 ⑤生存斗爭 ⑥遺傳、變異 ⑦適者生存

A．①②③⑦ B．④⑤⑥⑦ C．①③④⑤ D．③⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市民辦校聯(lián)盟七年級下期初調(diào)研生物卷（解析版） 題型：選擇題

當漫步在敬亭山上綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上，你會感覺到空氣特別地清新和濕潤，此

時你會想到這是綠色植物的哪些生理作用改善了空氣的質(zhì)量

A．光合作用和呼吸作用 B．呼吸作用和運輸作用

C．光合作用和蒸騰作用 D．蒸騰作用和運輸作用

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同步練習(xí)冊答案