【題目】夏天,賓館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好,放在冰箱里冷藏,這樣做的目的是( 。
A.抑制細(xì)菌繁殖
B.不讓營(yíng)養(yǎng)流失
C.防止水分蒸發(fā)
D.保持菜肴的形狀和顏色
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的比較,敘述不正確的一項(xiàng)是( 。
光合作用 | 呼吸作用 | |
A | 只在含葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行 | 任何細(xì)胞都能進(jìn)行 |
B | 吸收二氧化碳,放出氧氣 | 吸收氧氣,放出二氧化碳 |
C | 制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量 | 分解有機(jī)物,釋放能量 |
D | 光照下才能進(jìn)行 | 有光無(wú)光都能進(jìn)行 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在臍橙種植過(guò)程中,我們需要對(duì)臍橙樹(shù)基部進(jìn)行除草作業(yè),是因?yàn)殡s草和臍橙樹(shù)是( )
A.捕食關(guān)系 B.共生關(guān)系
C.寄生關(guān)系D.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】渦蟲(chóng)和水螅的共同特征是有口無(wú)肛門(mén),卻屬于不同的動(dòng)物類群.其分類依據(jù)是( 。
A.身體呈兩側(cè)對(duì)稱還是呈輻射對(duì)稱
B.是單細(xì)胞還是多細(xì)胞
C.身體有無(wú)分節(jié)
D.體外有無(wú)觸手
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是青蛙的發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)根圖回答下列問(wèn)題:
(1)處在e時(shí)期的蝌蚪非常像魚(yú),這個(gè)時(shí)期的蝌蚪具有的特點(diǎn)是:長(zhǎng)有鰓和鰭樣結(jié)構(gòu),用_____呼吸。
(2)開(kāi)始具有成蛙特征的時(shí)期是[_____](填序號(hào)),此時(shí)的蛙長(zhǎng)出了_____,主要用_____呼吸。
(3)從圖中可以看出,青蛙的發(fā)育是_____發(fā)育。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列排序圖,請(qǐng)分析回答:
(1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是 存在的,染色體是由蛋白質(zhì)和 兩種物質(zhì)組成的;
(2)圖乙表示的個(gè)體所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有 條染色體;
(3)若甲、乙是一對(duì)夫婦,則甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有 性染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合,所生后代的性別表現(xiàn)為女性;
(4)甲、乙的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮,卻生了一個(gè)單眼皮的孩子,若他們?cè)偕粋(gè)孩子,表現(xiàn)為單眼皮的可能性是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某種植物的傳粉過(guò)程,該植物的花及傳粉方式是( )
A. 兩性花,異花傳粉B. 單性花,異花傳粉C. 兩性花,自花傳粉D. 單性花,自花傳粉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是與人體運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)有[___]____和[ 3 ]中的________。
(2)脫臼是指[__]__________從[__]__________內(nèi)滑出來(lái)。
(3)在屈肘動(dòng)作中,[__]__________處于收縮狀態(tài),[__]_________起著支點(diǎn)的作用。任何一個(gè)動(dòng)作的完成,都是在___________的支配和其他系統(tǒng)的輔助下,通過(guò)骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者的協(xié)調(diào)配合實(shí)現(xiàn)的。
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