【題目】在一定的空間范圍內(nèi)，____與_____所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。在生態(tài)系統(tǒng)中，生物部分扮演的角色有____、____、____；非生物部分有____、_____、____等。

【答案】生物 ??? 環(huán)境??? 生產(chǎn)者??? 消費(fèi)者??? 分解者??? 水分??? 空氣??? 溫度???

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。

在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)包括：生物部分（包括生產(chǎn)者，消費(fèi)者，分解者）。其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費(fèi)者包括各種動(dòng)物；分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物；非生物部分包括：陽(yáng)光、空氣、水、土壤等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在削鉛筆時(shí)，皮膚不慎被劃破了，他能感覺到疼痛，說明皮膚內(nèi)有________?組織，一會(huì)流出了鮮血，說明皮膚內(nèi)還有________?組織，不過傷口不是很深，保護(hù)了內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，說明皮膚內(nèi)還有________?組織、皮膚表面的汗毛之所以能立于皮膚上，是因?yàn)槠つw里有立毛肌，說明皮膚內(nèi)還有________?組織。可見皮膚是由多種組織構(gòu)成的，具有________?和________?等功能，所以皮膚屬于________?.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不同白冠雀鳥群的鳴叫聲基調(diào)相同但又有各自的“方言”。某小組對(duì)此進(jìn)行研究：如果把白冠雀鳥群A的幼雛a移到另一群白冠雀鳥群B中去，待其長(zhǎng)成成鳥時(shí)，a的鳴叫聲雖然還是鳥群A的基調(diào)，但已明顯帶有鳥群B的“方言”特點(diǎn)；而如果把白冠雀鳥群A的幼雛a移到黃鶯鳥群中生活，它卻學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴叫聲。這說明：

（1）a的鳴叫聲基調(diào)與鳥群A相同，這是_________行為起作用；具有鳥群B的“方言”特點(diǎn)，這是________行為起作用。

（2）a學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴叫聲，是因?yàn)轶w內(nèi)不具有控制黃鶯鳴叫聲的___________

（3）上述實(shí)驗(yàn)說明：___________行為是在___________行為的基礎(chǔ)上建立的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是

A. 清水江中的魚??? B. 一片草原??? C. 雷公山里的樹??? D. 森林里所有的蘑菇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類進(jìn)化過程中，可能已經(jīng)具有語(yǔ)言能力的是（　　）

A. 南方古猿??? B. 能人??? C. 直立人??? D. 智人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】老師課前給學(xué)生準(zhǔn)備 “觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，下列材料器具中不需要準(zhǔn)備的是

A. 解剖刀??? B. 顯微鏡??? C. 消毒牙簽??? D. 鑷子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述，正確的是

A. 只能生活在水中??? B. 由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

C. 不能獨(dú)立生活??? D. 都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是鳥類適于飛翔的形態(tài)特征？（ ）

A. 胸骨形成高大的龍骨突，兩側(cè)長(zhǎng)有發(fā)達(dá)的胸肌

B. 長(zhǎng)骨中空，內(nèi)充氣體

C. 身體呈流線型

D. 足的末端有鋒利的爪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料，回答問題。

長(zhǎng)島國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)有“候鳥旅站”之稱，計(jì)有候鳥230多種，其中，被列為國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的有丹頇鶴、白鸛、天鵝、白肩雕、金雕、禿鷲等41種，被列入中日候鳥保護(hù)協(xié)定的有164種。

這里是中國(guó)三條主要的候鳥遷徙路線中最為主要的一條，每年春秋兩季，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的

候鳥成群結(jié)隊(duì)來島上歇息覓食，或就地繁殖。良好的自然環(huán)境和豐富的野生動(dòng)物資源，使長(zhǎng)島成為我國(guó)東部沿海研究鳥類遷徙規(guī)律的不可多得的基地之一。

?1984年以來，長(zhǎng)島自然保護(hù)區(qū)就開始進(jìn)行鳥類環(huán)志工作，為30多種鳥類、數(shù)萬(wàn)只個(gè)體戴上了環(huán)志，促進(jìn)了鳥類資源的調(diào)查和保護(hù)，為保護(hù)區(qū)的建設(shè)提供了依據(jù)。

(1)長(zhǎng)島是中國(guó)三條主要的候鳥遷徙路線中最為主要的一條，從行為的獲得途徑來看，遷徙是鳥類的??????????????? 行為。

(2)遷徙的鳥類具有很強(qiáng)的飛行能力，我們?cè)谔骄?/span>“鳥適于飛行的特點(diǎn)”時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)：鳥的前肢變成????????? 。

(3)鳥類環(huán)志研究工作獲悉，經(jīng)長(zhǎng)島遷徙的鳥的種類和數(shù)量逐年增加，這說

明????????????? 是保護(hù)生物多樣性的有效措施。

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