在媒體連續(xù)曝光食品安全事件后，大家都在問(wèn)“我們還能吃什么？”．以下有關(guān)食品衛(wèi)生與平衡膳食的敘述中，正確的是（　�。�
A、檢測(cè)出含“瘦肉精”的肉類(lèi)食品，加工成火腿腸后即可食用B、受污染的新鮮蔬菜經(jīng)過(guò)腌制才可食用，還能降低癌癥的患病率C、蔬菜和水果難免噴灑過(guò)農(nóng)藥，我們應(yīng)該用清水浸泡沖洗或削皮后食用D、保證居民有均衡營(yíng)養(yǎng)的前提是食品必須安全，因而食品的種類(lèi)應(yīng)盡可能少
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

雞蛋中含有大量蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)完全消化后的產(chǎn)物是（　　）
A、葡萄糖B、二氧化碳和水C、氨基酸D、麥芽糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

經(jīng)過(guò)兩年的（生物學(xué)》學(xué)習(xí)，你對(duì)營(yíng)養(yǎng)與健康應(yīng)該有了一些認(rèn)識(shí)．下列觀點(diǎn)正確的是（　�。�
A、營(yíng)養(yǎng)保健品代替食物，獲得營(yíng)養(yǎng)更全面B、不吃蔬菜，水果可代替；不吃主食，零食可代替C、青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期，應(yīng)多攝人高脂肪食品D、學(xué)生早餐也應(yīng)按照“五谷搭配、粗細(xì)搭配、葷素搭配、多樣搭配”的原則

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，為自己選擇一份營(yíng)養(yǎng)合理的午餐食譜（　�。�
A、牛奶，雞蛋，冰淇淋B、米飯，紫菜湯，青菜C、肉包，紅燒肉，可樂(lè)，巧克力D、米飯，炒肉片，紅燒魚(yú)，紫菜湯，青菜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

當(dāng)遇到下列情況時(shí)，你的正確選擇是（　�。�
A、被農(nóng)藥污染的食品一定要充分煮熟再食用B、被毒蛇咬傷手臂后，應(yīng)首先抓住傷口處的近心端C、進(jìn)行人工呼吸過(guò)程中，吹氣者應(yīng)始終捏緊被救者的鼻孔D、處方藥和非處方藥都必須在醫(yī)生的指導(dǎo)下購(gòu)買(mǎi)和使用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

以下做法與“食品安全”要求不符的是（　　）
A、日常生活中，要注意飲食衛(wèi)生B、就餐時(shí)，只注重菜肴的口感和色澤C、購(gòu)買(mǎi)進(jìn)口食品時(shí)，要選擇經(jīng)過(guò)檢疫的D、購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，要關(guān)注出廠日期和保質(zhì)期等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

外界氣體進(jìn)入肺的途徑是（　�。�
A、鼻→咽→喉→氣管→支氣管B、口→鼻→喉→氣管→支氣管C、咽→口→鼻→喉→支氣管D、支氣管→口→喉→鼻→氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是（　�。�
A、呼吸道B、氣管C、肺D、鼻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）呼吸系統(tǒng)的主要器官是
 
．
（2）肺泡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和
 
之間進(jìn)行氣體交換．
（3）如果字母B所示結(jié)構(gòu)是肺泡，則C內(nèi)流動(dòng)的血為
 
血．

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同步練習(xí)冊(cè)答案