【題目】腎蕨葉態(tài)優(yōu)美，易于種植，常被人們作為觀賞植物來栽培．要使盆栽腎蕨生長良好，應如何管理

A．放在向陽的地方，少澆水

B．放在向陽的地方，多澆水

C．放在背陰的地方，少澆水

D．放在背陰的地方，多澆水

【答案】D

【解析】蕨類植物有根、莖、葉的分化，不結種子，用孢子繁殖后代，在葉的下表面上有孢子囊，里面有孢子，當孢子萌發(fā)時可形成原葉體，原葉體的腹面上長有雌、雄生殖器官，當原葉體被水浸濕時，精子游到雌性生殖器官里與卵細胞結合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再發(fā)育成新的植物體，可見蕨類植物的受精離不開水，適于生活在陰濕處。因此要使盆栽腎蕨生長良好，就要放在背陰的地方，多澆水。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】張老師雖年已古稀，但身板硬朗，精神矍鑠，分析其原因，這與他廣博的生物學知識和科學的鍛煉方式密切相關。請分析回答下列問題：

(1)張老師傍晚選擇小樹林散步，感覺空氣清新、濕潤。你認為這主要是綠色植物的________ 和____________生命活動的結果。

(2)張老師晨練時有次隨手掐斷一株綠色植物的幼莖，發(fā)現(xiàn)莖的斷面有白色的汁液滲出，這些汁液是通過葉脈的________運到莖中的，是植物進行_____________制造的。

(3)張老師鍛煉時對環(huán)境的選擇引發(fā)了小強的好奇心，他用儀器測量了小樹林中24小時的某氣體的含量變化，并做成了圖一中的曲線圖，分析可知小強測量的這種氣體是________。

(4)小強把圖二植株暗處理一晝夜后，將甲葉片的主葉脈切斷，分成A、B兩部分，乙葉片的C處上下兩面都貼上不透明的錫箔紙，再置于陽光下照射4小時，取下兩葉，經(jīng)脫色、漂洗后滴加碘液處理，發(fā)現(xiàn)A、B、C三處變藍色的是_____，說明此處產(chǎn)生了__________。則上述實驗能夠證明光合作用需要___________和__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞模式圖，請據(jù)圖回答．

（1）圖中細胞最外層1是________．

（2）2是________，控制著物質的進出，4是________，其中儲存著遺傳信息．

（3）含有細胞液的結構是________，里面溶解這酸的、甜的等各種物質．

（4）動物細胞中沒有結構3，你認為該結構最可能是________ ， 它是 進行光合作用的場所．

（5）________能不斷的流動，加快細胞與外界環(huán)境進行物質交換．

（6）動、植物細胞的基本結構包括________、________和________三部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】剛走進黑暗的電影院時，孔會變大，調節(jié)瞳孔大小的結構是

A. 虹膜 B. 角膜 C. 睫狀體 D. 晶狀體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】長期以精米為主食的人有可能患神經(jīng)炎、消化不良、食欲不振等，其原因是（ ）
A.缺乏維生素A
B.缺乏維生素B1
C.缺乏維生素C
D.缺乏維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按著生位置的不同，芽可分為（ ）
A.葉芽和花芽
B.頂芽和側芽
C.葉芽和混合芽
D.側芽和花芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙有“田間衛(wèi)士”的稱號，然而有的人把他當做“××田雞”擺上了酒席，你對這種做法有何評價？你應該怎樣去做？ _____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別為顯微鏡、植物和動物細胞結構、生物結構層次示意圖

（1）顯微鏡下的乙、丙所示細胞的放大倍數(shù)，是圖甲中[___ ]兩者放大倍數(shù)的乘積。

（2）寧都空心菜在沸水中焯時水呈綠色，是因為高溫破壞了圖乙中的②，使其喪失了______的功能。

（3）③和⑦是兩種能量轉換器，光合作用作用發(fā)生在[___]中。

（4）克隆羊“多莉”的培育過程中，乳腺細胞只提供圖丙中的[___]。

（5）在丁圖所示的結構層次示意圖中，人體具有而植物體沒有的是[]_______。

（6）在丁圖所示的結構層次示意圖中，A到B的過程叫做______ ，B到C的過程叫作______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物體的幾種主要組織，請分析回答問題

（1）根尖細胞終生保持分裂能力，這樣的細胞群構成的組織，叫做［ ］ 。1分

（2）我們吃橘子時，剖開橘皮時看見的筋絡，能夠輸導 和 ，屬于［ ］ 。

（3）葉肉細胞的細胞壁薄，液泡較大，能儲藏營養(yǎng)物質，屬于［ ］ 。1分

（4）［ ］ 具有保護柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物體的 。

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