【題目】下列古詩中,描寫生物生長發(fā)育的是(
A.泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦
B.紅豆生南國,春來發(fā)幾枝
C.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少
D.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天

【答案】B
【解析】“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”描寫的是鳥類的生殖現(xiàn)象; “紅豆生南國,春來發(fā)幾只” 紅豆的枝條是由葉芽發(fā)育形成的,描寫的是生物生長發(fā)育;“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。”描寫的是自然現(xiàn)象;“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”描寫的是動(dòng)物的群聚現(xiàn)象。故選B 本題考查的是生物的特征。生物的生長發(fā)育是指生物體在能夠由小長大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青少年應(yīng)追求積極向上的健康的生活方式,下列生活方式健康的是(  )
A.經(jīng)常參加鍛煉
B.長時(shí)間上網(wǎng)
C.經(jīng)常吃街邊小吃
D.不吃早餐

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蕓豆、黃瓜、西紅柿、海帶、花生等都是餐桌上常吃的菜品,小明同學(xué)想獲取它們的種子來種植,你認(rèn)為他不可能得到的是( 。
A.黃瓜
B.西紅柿
C.海帶
D.蕓豆

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于傳染病的是( 。
A.胃病
B.手足口病
C.心臟病
D.糖尿病

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【題目】進(jìn)人青春期以后,男孩和女孩的器官迅速發(fā)育,男孩開始出現(xiàn),女孩開始出現(xiàn)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不是生物進(jìn)化規(guī)律的是( 。
A.從水生到陸生
B.從簡單到復(fù)雜
C.從個(gè)體小到個(gè)體大
D.從低等到高等

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人受外傷,血液從傷口連續(xù)不斷的流出,血色暗紅,流速緩慢,正確的止血方法應(yīng)是(  )
A.緊壓傷口靠近心臟一側(cè)的血管
B.緊壓傷口遠(yuǎn)離心臟一側(cè)的血管
C.只用“紅藥水”處理傷口即可
D.只用“創(chuàng)口貼”處理傷口即可

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,正確的是( 。
A.要進(jìn)行超強(qiáng)訓(xùn)練,每天鍛煉身體的時(shí)間應(yīng)大于學(xué)習(xí)時(shí)間
B.高蛋白食品營養(yǎng)價(jià)值高,攝入越多越好
C.合理營養(yǎng),不酗酒,拒絕毒品
D.為了提高學(xué)習(xí)成績,應(yīng)大量減少睡眠和休息的時(shí)間

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是()
A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
B.池塘生態(tài)系統(tǒng)
C.草原生態(tài)系統(tǒng)
D.森林生態(tài)系統(tǒng)

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