【題目】昆蟲的身體分為________、______、_______三部分,在胸部著生的運(yùn)動器官有___________________。

【答案】頭、胸、腹;足和翅;

【解析】

試題分析:昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,體表有外骨骼,可以起到保護(hù)和支持的作用,可以減少體內(nèi)水分的散失;昆蟲的胸部生有三對足,分別為前足、中足和后足,前足、中足適于爬行,后足發(fā)達(dá)適于跳躍,一般有2對翅,適于飛行。

故答案為:頭、胸、腹 足和翅

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從一個細(xì)胞到“小師哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。

(1)我的生命開始于________,出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的_______ 里,每時(shí)每刻,都能通過臍帶和胚胎從媽媽那獲得營養(yǎng)物質(zhì),排出代謝的________氣體等廢物。

(2)隨著“哇”的第一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的____ 是我與外界進(jìn)行氣體交換的場所。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)植物時(shí),同學(xué)們收集了一些相關(guān)的詩詞,如:“早秋驚落葉”、“凍雷驚筍欲抽芽”、“紅豆生南國,春來發(fā)幾枝”、“花褪殘紅青杏小”、“霜葉紅于二月花”……并進(jìn)行了一些有關(guān)植物的實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:

(1)植物到秋天落葉,這是植物適應(yīng)__________的結(jié)果。

(2)筍是竹子的地下莖(竹鞭)長出的幼芽,可以發(fā)育成竹子,這是因?yàn)檠恐杏?/span>_______組織。這種繁殖方式可以保持母體的___________特性。

(3)與紅豆杉的種子相比,杏樹種子外有果皮,果皮是由花中________發(fā)育而來的。

(4)在探究影響種子發(fā)芽的環(huán)境因素中,同學(xué)們選擇同種種子進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。A組:50粒種子+20C+浸沒在水中;B組:50粒種子+20C+潮濕的環(huán)境;則探究過程中同學(xué)們作出的假設(shè)是___________________

(5)取一段帶莖的綠葉,把它放在水中剪斷。插入滴有紅墨水的水里,一段時(shí)間后,變成了“紅葉”。這主要是莖、葉中________(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)果。

(6)植物葉片的氣孔張開和閉合會影響到植物的________(填序號)。

①光合作用;②呼吸作用;③蒸騰作用。

(7)利用電傳感器測定某植物在恒溫30C時(shí),不同光照強(qiáng)度下,呼吸二氧化碳與釋放二氧化碳量的關(guān)系:若該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25C和30C,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25C時(shí),B點(diǎn)將向_______(填“左”或“右”)移動。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通,當(dāng)在兩塊載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁,則草履蟲可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。

A.甲:向左移動;乙:向左移動
B.甲:向左移動;乙:向右移動
C.甲:向右移動;乙:向左移動
D.甲:向右移動;乙:向右移動

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),梁同學(xué)用顯微鏡觀察了自制的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并繪制了如下圖所示的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。請分析回答下列問題:

(1)制作裝片時(shí),為防止產(chǎn)生氣泡和撕取的洋蔥表皮干涸,影響觀察,應(yīng)用滴管在載玻片的中央滴一滴_________。

(2)甲圖中,選擇標(biāo)有_______×的物鏡,可觀察到較大的物像,調(diào)節(jié)[____]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋, 物像更清晰,若環(huán)境光線較暗,觀察時(shí)應(yīng)選用_________反光鏡。(填“平面”或“凹面”)

(3)乙圖中,[____]細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心。

(4)梁同學(xué)所繪的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞(乙圖),多畫了葉綠體,少畫了_________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】白化病是一種由常染色體上隱性基因控制的遺傳病,下列關(guān)于白化病遺傳規(guī)律的敘述,正確的是(  )
A.父母都患病,子女可能是正常人
B.子女患病,父母可能都是正常人
C.父母都無病,子女必定是正常人
D.子女無病,父母必定都是正常人

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】化石是由于某中原因被深埋在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的,它們有規(guī)律的出現(xiàn)在不同地質(zhì)年代的地層中,越的生物化石出現(xiàn)在越古老的地層里,越的生物化石出現(xiàn)在越新近形成的地層里。從進(jìn)化樹可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢是:由簡單到復(fù)雜,由 , 由低等到高等,由。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人腦的縱剖面圖,填寫圖中有關(guān)結(jié)構(gòu)名稱并回答問題.

(1)①是 , 它由組成,它是人體的“”,人體高級神經(jīng)活動的中樞在
(2)②是 , 它具有使運(yùn)動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體等功能.
(3)③是 , 它與脊髓相連接,具有調(diào)節(jié)人體的中樞.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述,不正確的是

A生物體內(nèi)的DNA都存在于染色體上

B一條染色體上有一個或兩個DNA分子

C一條DNA分子上有許多基因

D轉(zhuǎn)基因技術(shù)可將一種生物的基因轉(zhuǎn)入另一種生物體內(nèi)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案