19．在一個(gè)蘋果中生有7個(gè)發(fā)育成熟的種子，在它發(fā)育的過程時(shí)，最少需要的胚珠的數(shù)目是（　�。�
A．7個(gè)B．14個(gè)C．21個(gè)D．28個(gè)

分析 當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子．

解答 解：受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：
．
 從圖中可知，受精后，在果實(shí)形成過程中，胚珠發(fā)育成種子．一個(gè)胚珠發(fā)育成一粒種子，因此，“在一個(gè)蘋果中生有7個(gè)發(fā)育成熟的種子”，在它發(fā)育的過程中，最少需要的胚珠的數(shù)目是7個(gè)．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握果實(shí)、種子的形成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請根據(jù)圖回答問題
（1）圖中生產(chǎn)者是草．
（2）鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物，統(tǒng)稱為消費(fèi)者．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種成分沒有畫出來它是分解者．
（4）如果狐大量減少，那么鼠和兔將會(huì)急劇增加．
（5）此圖能稱為生態(tài)系統(tǒng)嗎？不能為什么？因?yàn)檫�缺少分解者和無機(jī)環(huán)境
（6）如果受到DDT污染，體內(nèi)DDT含量最高的生物是鷹和狐．
（7）寫出其中最長的食物鏈：草→鼠→蛇→鷹．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．蚯蚓喜歡生活在何種環(huán)境（　�。�
A．剛下過雨的水泥地面上B．濕潤的松軟的沙土中
C．干燥的堅(jiān)硬的土壤中D．濕潤的富含腐殖質(zhì)的土壤中

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．蜥蜴的皮膚結(jié)構(gòu)與陸地生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是（　�。�
A．皮膚裸露，分泌黏液B．皮膚干燥，覆蓋著角質(zhì)鱗片
C．體表濕潤，覆蓋著角質(zhì)鱗片D．皮膚失去氣體交換的能力

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．今年3月27日，你參加了以倡導(dǎo)低碳生活為主題的“地球一小時(shí)”活動(dòng)嗎？
低碳，意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放．低碳生活，就是低能量、低消耗的生活方式．上海世博會(huì)是第一個(gè)正式提出“低碳”理念的世博會(huì)，在世博主題館外壁有一面超大的“綠墻”，這面墻是將可回收的廢塑料再利用變成植物容器，構(gòu)建了立體花卉墻，每年可吸收二氧化碳4噸．使空氣清新、濕潤．現(xiàn)在，節(jié)能減排，創(chuàng)造“低碳”的生活方式已成為“地球人”的共識(shí)．
（1）“綠墻”吸收二氧化碳的窗口是氣孔．其是由一對保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔．
（2）“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5度，使空氣濕潤．是因?yàn)榫G色植物能進(jìn)行蒸騰作用．
（3）煤炭燃燒與人的呼吸一樣，會(huì)消耗大氣中的氧氣，并釋放出二氧化碳?xì)怏w．
（4）一公頃樹林，每天能吸收150～500千克的二氧化碳，并釋放出60～400千克的氧氣，這是依靠植物的光合作用．因此，綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的碳-氧平衡．
（5）下列哪一項(xiàng)被認(rèn)為是全球氣候變暖的原因B．
A．臭氧層破壞 B．二氧化碳增加  C．一氧化碳增加  D．氧增加
（6）在日常生活中盡力減少能量的消耗，你應(yīng)如何響應(yīng)“低碳”的生活方式？隨手關(guān)燈、積極參加植樹造林（說兩例）．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．葡萄、楊樹、柳樹、菊花等植物的栽培，經(jīng)常采用扦插的方法．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．評(píng)價(jià)肺通氣功能，下列哪個(gè)指標(biāo)較好？（　　）
A．潮氣量B．肺活量C．用力呼氣量D．補(bǔ)吸氣量
E．肺容量         

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．非處方藥不需要醫(yī)生的處方即可購買，可以隨便吃．×．（判斷對錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊答案