分析 (1)腔腸動物的主要特征:生活在水中,身體呈輻射對稱,體表有刺細胞,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,消化腔與口相通,食物由口進入消化腔,在消化腔內(nèi)消化和吸收;有口無肛門,消化后的食物殘渣仍然由口排出.
(2)圖中①是外胚層,②是中膠層,③是內(nèi)胚層,④是消化腔,⑤是卵巢,⑥是卵細胞,⑦是芽體,⑧是觸手,⑨是口.
解答 解:(1)水螅的身體一端附著在水草上,另一端有口,口周圍有5-12條柔軟細長[⑧]觸手用于尋找和捕獲獵物.
(2)水螅生物身體由[①]外胚層和[③]中膠層兩層細胞構(gòu)成,這兩層細胞之間填充著它們分泌的膠狀物質(zhì).圖中的[④]是消化腔,該結(jié)構(gòu)與[⑨]口相通,消化后的食物殘渣從口中排出.
(3)水螅在營養(yǎng)條件良好、水溫適宜時,進行出芽生殖.先在母體的體壁上形成與母體相似的⑦芽體,水螅的[⑦]芽體長成小水螅后,就會從母體上脫落下來,獨立生活.
故答案為:(1)⑧;觸手;
(2)①;外胚層;③;內(nèi)胚層;④;消化腔;⑨;口;口;
(3)⑦;芽體.
點評 解答此題的關(guān)鍵是理解掌握水螅的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、消化特點以及出芽生殖..
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素、鈣 | B. | 蛋白質(zhì)、糖類 | C. | 蛋白質(zhì)、鈣 | D. | 維生素、糖類 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 馬上為老師輸血 | |
B. | 馬上到醫(yī)院為老師獻血并倡導(dǎo)無償獻血 | |
C. | 繼續(xù)做禽獸 | |
D. | 無法確定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護生物圈,就是保護賴以生存的環(huán)境 | |
B. | 人類不僅應(yīng)保護生物物種,還應(yīng)保護生物的生活環(huán)境 | |
C. | 人類可以任意利用生物圈中的各種資源 | |
D. | 生物圈是地球表面全部生物及其生活領(lǐng)域的總稱 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高血壓 | B. | 低血壓 | C. | 血壓正常 | D. | 不一定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若X為組織細胞,Y為毛細血管,則②可表示為營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣 | |
B. | 若X為肺泡,Y為毛細血管,則血液流經(jīng)Y后,含氧量增加 | |
C. | 若X為葉肉細胞,①為有機物,則Y為葉脈中的導(dǎo)管 | |
D. | 若X為根毛細胞,①為水,則Y可表示輸導(dǎo)組織 |
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