A. | 白細胞吞噬病菌 | B. | 胃液將食物中的細菌殺死 | ||
C. | 抗體抵抗天花病毒 | D. | 皮膚能抵御多種病菌的侵入 |
分析 此題考查的是特異性免疫和非特異性免疫的組成和區(qū)別.特異性免疫和非特異性免疫的比較如下表:
名稱 | 形成時間 | 形成因素 | 特點 | 器官 | 包括的防線 | 舉例 |
非特異性免疫 | 生來就有的,先天性的 | 由遺傳因素決定 | 不針對某一特定的病原體,作用范圍廣,針對多種病原體都有效 | 皮膚、黏膜等 | 第一、二道防線 | 唾液中的溶菌酶 |
特異性免疫 | 出生以后才產(chǎn)生的 | 與遺傳因素無關(guān);和與該病原體斗爭的人有關(guān) | 針對某一特定病原體,具有專一性 | 胸腺、淋巴結(jié)、脾臟 | 第三道防線 | 天花病毒侵入人體后,人體產(chǎn)生抗體 |
解答 解:A、人體的第二道防線指的是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞,白細胞吞噬病菌屬于第二道防線,是非特異性免疫,A錯誤;
B、胃液將食物中的細菌殺死,也是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞,屬于第二道防線,是非特異性免疫,B錯誤;
C、當病原體進入人體后,會刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體,抗體能夠幫助人體清除或滅殺進入人體的病原體;當疾病痊愈后,抗體仍存留在人體內(nèi).抗體抵抗天花病毒,屬于特異性免疫.C正確;
D、第一道防線是皮膚和黏膜,它們不僅能阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物還有殺菌作用,所以皮膚能抵御多種病菌的侵入是非特異性免疫,D錯誤.
故選:C.
點評 熟練掌握人體的三道防線的功能和作用.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管編號 | A | B | C |
饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量饅頭塊 |
試管中加入物 | 2ml唾液 | 2ml唾液 | |
是否攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | 37℃水浴保溫10分鐘 | 37℃水浴保溫10分鐘 |
加入碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反射發(fā)生的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器 | |
B. | 尿液的形成和排出:腎臟→膀胱→輸尿管→尿道→體外 | |
C. | 果實和種子的形成:種子萌發(fā)→植株生長→開花→受精→傳粉→結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胎盤 | B. | 胚盤 | C. | 卵細胞 | D. | 細胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸道具有保證氣體通暢經(jīng)過的結(jié)構(gòu) | |
B. | 呼吸道具有清潔空氣的功能,因此,環(huán)境中的空氣不清潔對呼吸道沒有影響的 | |
C. | 哮喘是一種支氣管受到感染引起的疾病,常常由于吸入花粉、灰塵等引起的 | |
D. | 肺炎是由細菌、病毒等引起的嚴重疾病,常常表現(xiàn)為發(fā)燒、咳嗽 |
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