西瓜堪稱“瓜中之王”， 是葫蘆科雙子葉開花植物，原產(chǎn)于非洲，唐代引入新疆，五代時期引入中土。關(guān)于西瓜的敘述，正確的是

A．西瓜屬于被子植物，有雙受精現(xiàn)象，胚乳提供胚萌發(fā)所需的養(yǎng)料

B．在結(jié)構(gòu)層次上，西瓜屬于果實(shí)，瓜瓤和瓜皮都是子房壁發(fā)育成的

C．在西瓜迅速膨大的季節(jié)，植株吸收的水分大多進(jìn)入細(xì)胞的液泡中

D．西瓜脂肪含量低，含糖量高，這些成分主要在胃和小腸中被吸收

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學(xué)九年級：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和人體感知生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為縮手反射的反射弧模式圖，下列選項(xiàng)錯誤的是

A．①為感受器，受到針扎刺激能產(chǎn)生痛覺

B．縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)

C．打針時小孩看見注射器的針頭就縮手，屬于條件反射

D．若④處損傷，其他部分正常，受到刺激表現(xiàn)為有感覺無反應(yīng)

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科目：初中生物 來源：2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學(xué)九年級：泌尿系統(tǒng)生物測試卷（解析版） 題型：綜合題

人體是一個統(tǒng)一的整體，各個系統(tǒng)之間密切聯(lián)系，如圖是人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動的示意圖（其中①-⑥表示生理過程，A、B、C、D表示人體的器官或系統(tǒng)），請據(jù)圖回答下列問題：

（1）如果[⑥]代表腎小球的濾過作用，則圖中[C]代表_________．

（2）在[B]的主要器官中，與毛細(xì)血管結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相似的是_________．

（3）通過[②]進(jìn)入血液中的物質(zhì)，最終到達(dá)組織細(xì)胞中，其作用是_________．

（4）李光同學(xué)因霧霾天氣吸入較多的PM2．5（微塵顆粒）引發(fā)支氣管炎，在血液中明顯增加的成分是_________．

（5）王大爺在體檢時檢測到[D]排出的液體中含有葡萄糖，你認(rèn)為其可能的原因是_________．

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科目：初中生物 來源：2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學(xué)九年級：綠色植物的一生生物測試卷（解析版） 題型：探究題

某學(xué)校生物興趣小組參考月季的扦插技術(shù)（如圖所示），探究“扦插莖段下方的切口傾斜是否更有利于成活”．他們設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)：選取一些生長狀況良好的枝條，剪成20個15厘米左右的莖段，其中10個莖段下方切口傾斜，10個下方切口水平，其余都按照圖一，圖二測方式處理，把兩組莖段同時扦插在同一塊實(shí)驗(yàn)田里，標(biāo)記為A、B兩組．請回答有關(guān)后續(xù)實(shí)驗(yàn)的問題．

（1）參考材料中提示，需要給兩組扦插莖段提供的相同照料是 ．

（2）怎樣判斷扦插的莖段是否成活？

（3）如果要設(shè)計一個表格記錄觀察的數(shù)據(jù)，表格中記錄的應(yīng)是 ．

（4）什么時候結(jié)束實(shí)驗(yàn)，才能取得更可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果？

A．第25天

B．第30天

C．有莖段發(fā)出新芽時

D．發(fā)芽的莖段數(shù)連續(xù)5天不再繼續(xù)增加時

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科目：初中生物 來源：2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學(xué)九年級：綠色植物的一生生物測試卷（解析版） 題型：選擇題

櫻桃色澤鮮艷、味道優(yōu)美、營養(yǎng)豐富、其可食用部分是由什么發(fā)育來的（ ）

A．子房 B．子房壁 C．胚珠 D．受精卵

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科目：初中生物 來源：2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學(xué)九年級：綠色植物的一生生物測試卷（解析版） 題型：選擇題

下列菜豆種子萌發(fā)不同階段的排列順序，正確的是（ ）

①種子吸收水分

②胚根發(fā)育，突破種皮，發(fā)育成根

③子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚軸和胚芽

④胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉．

A．②①③④ B．①③②④ C．①③④② D．①②③④

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯鄂托克旗七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

在探究葉片光合作用的實(shí)驗(yàn)中，請按圖完成實(shí)驗(yàn)步驟并回答相關(guān)問題：

（1）盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。是為了

（2）用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到 下，照射3至4小時。

（3）剪下遮光的葉片，去掉黑紙．

（4）將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，其目的是 ，葉片逐漸由 色變成 色．

（5）取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。

（6）稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時可以看到，葉片遮光部分 ，沒有遮光的部分變成 色。這說明：光合作用需要 ，光合作用的產(chǎn)物是 ，光合作用的反應(yīng)式：

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯鄂托克旗七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

夏天正午蟬鳴叫得最厲害，氣溫降到24℃以下就停止鳴叫，影響蟬鳴叫的主要非生物因素是

A．陽光 B．水 C．溫度 D．空氣

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省句容市八年級上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

心臟的四個腔中，與右心房相連通的血管是（ ）

A．肺動脈 B．主動脈 C．肺靜脈 D．上下腔靜脈

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同步練習(xí)冊答案