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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省廈門市八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列連線能正確表達(dá)生物與其氣體交換的結(jié)構(gòu)或器官的是( )。
①蚯蚓—體壁 ②海豚—肺 ③鯽魚—鰓 ④縊蟶—外套膜
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
目前已知的動(dòng)物種類150多萬種,可分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類,它們的主要區(qū)別在于有無( )
A.脊索 B.脊柱 C.脊椎 D.脊髓
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國美麗富饒的南海諸島,有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的。珊瑚蟲屬于腔腸動(dòng)物,其顯著特征是( )
A.身體呈輻射對稱、有口無肛門 B.身體呈兩側(cè)對稱、有口無肛門
C.身體呈圓柱形,有口有肛門 D.身體呈圓筒形,身體分節(jié)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校七年級上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物之間屬于競爭關(guān)系的是( )
A.蛇和青蛙 B.貓頭鷹和田鼠
C.蜜蜂和花 D.一塊田里的水稻和雜草
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校七年級上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
生態(tài)系統(tǒng)之所以能保持生態(tài)平衡,主要是由于生態(tài)系統(tǒng)具有( )
A. 自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 B.食物鏈和食物網(wǎng)
C.物質(zhì)和能量 D.分解者
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校八年級上期末生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖是家鴿的骨骼圖,請結(jié)合所學(xué)知識,歸納家鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔。(“[ ]”內(nèi)填序號,“ ”上填文字)
(1)家鴿的身體呈 型,這樣可以減少飛行時(shí)的 。前肢變成 ,利于飛行。
(2)觀察家鴿的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)[ ] 很突出,長骨中空,內(nèi)有空氣。
(3)家鴿等適于飛行生活的鳥類,一般具有 的呼吸方式。體內(nèi)有發(fā)達(dá)的 與肺相通,它們分布在 之間,有的還突入到骨的空腔里。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省七年級上月考三生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖表示植物細(xì)胞吸水和失水示意圖,根據(jù)圖回答:
(1)萎蔫的青菜放入清水中變得硬挺,在這一過程中細(xì)胞是吸水還是失水? 。
(2)用鹽腌蘿卜絲時(shí)蘿卜絲很快變軟,在這一過程中細(xì)胞吸水還是失水? 。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省八年級上月考三生物卷(解析版) 題型:選擇題
蜂群中的工蜂在百花盛開時(shí)采集花粉、花蜜是
A.后天性的社會行為和覓食行為 B.后天性的防御行為和覓食行為
C.先天性的社會行為和覓食行為 D.先天性的社會行為和遷徙行為
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