2．在使用顯微鏡中，從低倍鏡換到高倍鏡時(shí)，視野中亮度變亮，觀察范圍變�。粒ㄅ袛鄬﹀e(cuò)）．

分析 此題主要考查顯微鏡的使用和構(gòu)造等有關(guān)知識點(diǎn)．

解答 解：我們在使用顯微鏡時(shí)要先用低倍鏡觀察后用高倍鏡觀察，首先要移動玻片把物像移動到視野中央，因?yàn)楦弑剁R的視野窄，雖然在低倍鏡下能看到的物像，如果偏離視野中央的話，換上高倍鏡，物像可能就不在視野中了．低倍鏡換高倍鏡是通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器來完成的．當(dāng)換上高倍鏡后，由于視野變窄，透光量少，視野就會變得很暗，需要調(diào)節(jié)光圈，或反光鏡使視野變得亮一些．換上高倍物鏡后物像只是有點(diǎn)模糊，一般轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋就能使用物像更加清晰．
故答案為：×

點(diǎn)評 回答此題的關(guān)鍵是要明確高倍鏡視野窄，進(jìn)入的光線少．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列屬于復(fù)雜反射的是（　�。�
A．縮手反射B．眨眼反射C．膝跳反射D．談虎色變

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．以下是探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)處理，請分析作答：
①號瓶②號瓶③號瓶④號瓶
處理
方法		兩張餐巾紙，10粒種子，加適量水，擰緊瓶蓋．兩張餐巾紙，10粒種子，擰緊瓶蓋．兩張餐巾紙，10粒種子加適量水，擰緊瓶蓋．兩張餐巾紙，10粒種子，加入水將種子浸沒，擰緊瓶蓋．
位置櫥柜櫥柜冰箱櫥柜
（1）你認(rèn)為①號瓶中的種子將會萌發(fā)．
（2）①號與②號形成對照實(shí)驗(yàn)，變量是水分；①號與③號形成對照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度；①號與④號形成對照實(shí)驗(yàn)，變量是空氣．①號瓶的作用是對照．
（3）實(shí)驗(yàn)中用10粒種子而不用1粒種子，是為了避免偶然性．
（4）從以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，你能得出的結(jié)論是：一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣是種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．脊椎動物中，兩棲動物是由水生向陸生進(jìn)化的過渡類群．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)叫做生物學(xué)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．調(diào)查校園生物種類的過程中下列做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．選擇一條生物種類較多的路線B．見到喜愛的植物要采集起來
C．注意安全，與組內(nèi)的同學(xué)一起行動D．記錄時(shí)要實(shí)事求是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．2016年是我們農(nóng)歷猴年，下列對猴的特征敘述正確的是（　　）
①用肺呼吸②胎生、哺乳③體表被毛
④變溫動物⑤牙齒分化⑥恒溫動物．
A．①②③④⑤B．①②③⑤⑥C．①②③④⑥D．①③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．一位同學(xué)在顯微鏡下觀察一種細(xì)胞，這種細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡．這種細(xì)胞肯定不是（　　）
A．洋蔥表皮細(xì)胞B．黃瓜表皮果肉細(xì)胞
C．黑藻葉片細(xì)胞D．人的口腔上皮細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是關(guān)節(jié)的模式圖，據(jù)圖回答問題：
（1）在關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中，相當(dāng)于汽車減震裝置的結(jié)構(gòu)是[3]關(guān)節(jié)軟骨．
（2）使關(guān)節(jié)運(yùn)動靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：圖中[1]關(guān)節(jié)囊內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少骨與骨之間的摩擦．
（3）我們通常說的脫臼是指[4]關(guān)節(jié)頭從[5]關(guān)節(jié)窩中脫落出來的現(xiàn)象．
（4）關(guān)節(jié)在人體運(yùn)動過程中主要起到B的作用．
A、連接            B、支點(diǎn)          C、保護(hù)            D、支持．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案