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【題目】用開水燙一下番茄,會在其表面撕下一層皮,這層皮是( 。
A.保護組織
B.營養(yǎng)組織
C.分生組織
D.輸導組織

【答案】A
【解析】解:A、保護組織一般位于植物體各器官的表面,由表皮細胞構成,具有保護內部柔嫩部分的功能.如番茄的表皮主要由表皮細胞構成,屬于保護組織;
B、營養(yǎng)組織的細胞壁薄,液泡大,有儲存營養(yǎng)物質的功能,含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物.因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能;
C、分生組織具有很強的分裂能力,不斷分裂產生新細胞形成其它組織;
D、輸導組織有運輸物質的作用.
故選:A.
植物的組織主要有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導組織和機械組織等,它們各有不同的特點和功能.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某地區(qū)男性每天吸煙的數量與肺癌發(fā)病率關系圖。請據圖分析回答:

(1)圖中顯示,每天吸煙的數量越多,男性肺癌的發(fā)病率越_____;每天抽同樣多支數的煙,抽過濾嘴煙比抽非過濾嘴煙的肺癌發(fā)病率_____

(2)抽煙會誘發(fā)肺癌,與香煙燃燒產生的煙霧中所含的致癌物質_____等有關。

(3)如果女性吸煙,除誘發(fā)肺癌等疾病外,還會大大增加患_____癌等疾病的可能性,孕婦如果直接吸煙或長期被動吸煙,還會誘發(fā)_____。

(4)如果你的父親是一位香煙的“癮君子”,你將如何幫助你的父親戒煙?

___

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種生理活動與細胞生長無關( 。
A.細胞分裂,數目增多
B.細胞伸長,體積增大
C.不斷吸收營養(yǎng)
D.細胞內的小液泡形成大液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進行的某些生理活動,圖乙為該植物在晴朗的夏季天24小時內呼吸作用和光合作用的變化曲線,圖丙為甲植物葉片的結構示意圖請據圖回答:

(1)圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是_____,該植物白天和晚上都能進行生理活動是[_____]_____和[_____]_____。

(2)圖乙中代表光合作用的曲線是_____,它與圖甲中的_____(填字母)生理活動相對應,進行此生理活動的[②]葉肉屬于_____組織。

(3)甲中的氣體可通過丙的結構[_____]_____]進出葉片,B過程可促進水與_____在植物體內的運輸。

(4)圖乙中光合作用和呼吸作用相等的是_____(填字母),d點下降的原因是光照較強時,為了減少水分蒸發(fā)部分氣孔關閉,導致_____攝入不足從而影響有機物的合成。

(5)移栽植物時,常在陰天和傍晚進行,并剪去大量枝葉,其目的是為了抑制圖甲中_____的生理活動(填字母),根據圖乙b、c兩點的含義,提出一條植物增產的措施_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在下列描述神經系統(tǒng)組成中正確的是(

A. 神經系統(tǒng)由腦和脊髓二部分組成 B. 神經系統(tǒng)由中樞神經系統(tǒng)和周圍神經系統(tǒng)組成

C. 神經系統(tǒng)由大腦、小腦和腦干三部分組成 D. 神經系統(tǒng)由腦和脊髓發(fā)出的神經組成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】眼球的附屬結構,有____________、________________________、____________等。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為了驗證“綠葉在光下制造有機物”,進行了如圖所示的實驗操作(次序已打亂),請你結合所學知識回答下列問題:

(1)該實驗正確的操作步驟是2→6→1→_______________→7(用圖中的數字和箭頭排列)。

(2)2所示步驟是:將天竺葵放在黑暗處一晝夜,其目的是_____

(3)若生物興趣小組同學的操作步驟完全正確,那么在7中可以觀察到的現象是_____變藍,這說明_____是光合作用的產物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在嫁接植物時,一定要注意將( 。
A.木質部接上
B.形成層接緊
C.韌皮部接緊
D.樹皮接在一起

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】孔雀開屏屬于( 。
A.求偶
B.交配
C.孵卵
D.育雛

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