血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中流動(dòng)的共同規(guī)律是 ( )

A、心室、動(dòng)脈、 毛細(xì)血管、靜脈、心房

B、心室、靜脈、 毛細(xì)血管、動(dòng)脈、 心房

C、心房、動(dòng)脈、 毛細(xì)血管、靜脈、心室

D、心房、靜脈、 毛細(xì)血管、動(dòng)脈、 心房

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省青島市八年級(jí)第8周末作業(yè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體呼吸道結(jié)構(gòu)和功能的的敘述,不正確的是( )

A.痰是在鼻腔和咽部形成的

B.呼吸道都有骨或軟骨做支架,能保證氣體順暢通過

C.吞咽食物時(shí),會(huì)厭軟骨會(huì)蓋住喉口,以免食物進(jìn)入氣管

D.鼻腔和氣管內(nèi)均有黏膜分布,可以分泌黏液粘住灰塵

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古烏蘭浩特第十二中學(xué)七年級(jí)下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖。下列相關(guān)敘述不正確的是 ( )

A.過程a、b、c、d是通過人體的呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的

B.甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血

C.與丙相比,甲內(nèi)的血液具有更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)

D.乙由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古烏蘭浩特第十二中學(xué)八年級(jí)下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

(1)心臟壁主要是由_______組織構(gòu)成,心臟能夠推動(dòng)_______在血管里循環(huán)流動(dòng)。

(2)在心臟的四個(gè)腔中,A是_________,B是___________ C是__________,D是___________其中心臟壁最厚的是__________(填字母)。

(3)在心臟結(jié)構(gòu)的A與B之間.C與D之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是 ;在心室與動(dòng)脈之問有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是

(4)在人體的血液循環(huán)中,肺循環(huán)的起始部位是 (填字母),終止部位是_______(填字母)。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古烏蘭浩特第十二中學(xué)八年級(jí)下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于簡單反射的是 ( )

A、金雞報(bào)曉 B、望梅止渴

C、鸚鵡學(xué)舌 D、談虎色變

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古烏蘭浩特第十二中學(xué)八年級(jí)下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了促進(jìn)兒童骨骼的發(fā)育,除了給兒童多補(bǔ)充含鈣、磷多的食物,還應(yīng)補(bǔ)充( )

A、維生素A B、維生素B C、維生素C D、維生素D

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧鞍山九年級(jí)第二次質(zhì)量調(diào)查(二模)生物試卷(解析版) 題型:填空題

(7分)請(qǐng)閱讀下面所給的短文,聯(lián)系所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),分析并回答下列相關(guān)問題:

我叫氧氣,一天,我隨同二氧化碳、氮?dú)獾刃值,利用主人吸氣的機(jī)會(huì),來到主人的鼻腔叢林,開始了不平凡的旅行。我闖過幾道“關(guān)卡”后,終于乘上旅游快艇,順著一條紅色的河流來到了一個(gè)叫“細(xì)胞”的王國,在這個(gè)王國的某一間大房子里,為了滿足主人的需求,我發(fā)揮了最大的作用,但我也就此消失了。

(1)氧氣進(jìn)入的“叢林”指的是鼻腔中的 。

(2)材料中氧氣乘坐的“旅游快艇”指的是紅細(xì)胞中的 ,氧氣在肺泡處和組織處的氣體交換都是通過 作用實(shí)現(xiàn)的。

(3)氧氣發(fā)揮作用的“大房子”是指組織細(xì)胞的 ,在其中氧氣參與了 ,氧氣消耗時(shí)產(chǎn)生了 氣體,釋放了 。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧鞍山九年級(jí)第二次質(zhì)量調(diào)查(二模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于人類特有反射的是:

A.談梅止渴 B.吃梅止渴 C.嗅梅止渴 D.看梅止渴

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省八年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

已知有耳垂(D)對(duì)無耳垂(d)是顯性.某同學(xué)無耳垂,但他的父母都有耳垂,則該同學(xué)父母的基因型分別是( )

A. DD,Dd B. DD,DD

C.Dd,Dd D. Dd,DD

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