【題目】如圖一是男、女染色體圖譜,圖二為人類生殖過程中的性別決定圖解。請據(jù)圖分析回答問題:
(1)圖一中______圖是女性染色體組成,此圖染色體組成表示為______。圖一中的乙圖中a染色體的化學成分主要包括______和______。
(2)圖二中女性在生殖過程中,產(chǎn)生生殖細胞A和B的器官是______。
(3)圖二中細胞E和細胞F叫______,生殖細胞D的染色體組成為______。
(4)由圖解分析可知,理論上生男生女的機會是______的。
【答案】甲 22對+XX DNA 蛋白質(zhì) 卵巢 受精卵 22條+Y 均等
【解析】
(1)男、女體細胞中都有23對染色體,有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,叫常染色體,第23對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對染色體與人的性別決定有關,稱為性染色體;女性體細胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同,稱為XX染色體,男性體細胞的性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小一條稱為Y染色體;(2)從染色體圖中可以看出,乙圖的第23對性染色體是XY,因此性別是男性。甲圖的第23對性染色體是XX,因此性別是女性。
(1)圖一中的乙圖中a染色體的化學成分主要包括蛋白質(zhì)和DNA組成的。人的性別是由性染色體決定的,在女性的體細胞中,兩條性染色體是相同的,用XX表示;在男性的體細胞中,這對性染色體是不同的,用XY表示。圖乙第23對染色體在形態(tài)上差別很大,有明顯區(qū)別,所以圖甲表示女性染色體圖譜,此圖染色體組成表示22對+XX。
(2)睪丸是男性重要的性器官,可以產(chǎn)生睪丸,分泌雄性激素。卵巢是女性重要的性器官,可以產(chǎn)生卵細胞,分泌雌性激素。圖二中女性在生殖過程中,產(chǎn)生生殖細胞A和B的器官是卵巢。
(3)精子與卵細胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精,圖二中細胞E和細胞F叫是受精卵。男性體細胞內(nèi)的染色體組成為22對+XY,則精子的染色體組成為22條+Y或22條+X.圖示中生殖細胞D的染色體組成為22條+Y。
(4)人的性別遺傳過程如圖:
從圖解中看出,在親代的生殖細胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞。受精時,如果是含X的精子與卵子結合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性,生男生女的可能性各為50%,因此理論上生男生女的機會是均等的。
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【題目】如圖為A.B兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖:你認為__________同學的觀察效果好。另一同學效果欠佳是因為裝片中有氣泡,要想不出現(xiàn)這位同學視野中不正常的情況,蓋蓋玻片時_____________________
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【題目】不同動物發(fā)育的方式可能不同,下列關于動物生殖和發(fā)育的說法正確的是
A. 圖一所示發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育 B. 圖二中的c階段表示蛹期
C. 圖三中含有細胞核的結構是④胎盤 D. 青蛙的發(fā)育方式與圖二相同
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【題目】如圖表示碳在某生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的運動情況,A、B、C表示生態(tài)系統(tǒng)的不同生物部分,B1、B2、B3之間具有捕食關系,①⑤表示生理過程,請據(jù)圖分析回答
(1)①-⑤中,表示呼吸作用的有______,二氧化碳進入生物部分通過______完成。
(2)據(jù)圖寫出一條食物鏈:______(用字母和箭頭表示),其中含能量最多的消費者就______。一般情況下,隨著營養(yǎng)級的升高,生物的數(shù)量越來越少,這說明能量流動的特點是______。
(3)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點,如果能量沿著該食物鏈進行傳遞,在消耗農(nóng)作物1000千焦能量時,B3最多可以獲得能量______千焦。
(4)圖中C表示______,它們能將動植物遺體中的有機物分解成無機物,促進______。
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【題目】科學研究中經(jīng)常用模擬實驗來解決不能或不使用直接實驗法解決的問題,便于提高效率、獲取證據(jù).依據(jù)如圖.下列對米勒模擬實驗的解釋,你不認同的是( 。
A. ①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電
B. ②內(nèi)模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結降雨的過程
C. ③為實驗提供了水蒸氣,并促進物質(zhì)的循環(huán)流動
D. ④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì),證明了原始地球上無機物能夠形成有機物
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