【題目】圖一和圖二分別是油菜花和果實(shí)結(jié)構(gòu)圖,圖三是玉米種子的結(jié)構(gòu)模式圖,圖四是芽的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)分析回答:
(1)“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”,這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是________。
(2)圖二是由圖一的[。________發(fā)育而成的。
(3)圖三中,玉米種子萌發(fā)時(shí)所需營養(yǎng)物質(zhì)由________(填數(shù)字序號(hào))提供,發(fā)育成玉米幼苗莖和葉的結(jié)構(gòu)是________(填數(shù)字序號(hào)),玉米屬于________(填“單子葉植物”或“雙子葉植物”)。
(4)玉米開花后到種子的形成需以________________作為前提。
(5)為了解決玉米果穗頂部缺粒現(xiàn)象,可以對(duì)玉米進(jìn)行________________。
(6)圖四是植物的芽,由于細(xì)胞的________________,芽才會(huì)逐漸生長發(fā)育;圖四中的5將來會(huì)發(fā)育成________________。
【答案】生物適應(yīng)環(huán)境 4子房 5 2 單子葉植物 傳粉和受精 人工輔助授粉 分裂、分化 葉
【解析】
圖一花的結(jié)構(gòu),1是花萼、2是花瓣、3是花藥、4是子房;圖二是果實(shí);圖三是玉米種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程,1是胚軸、2是胚芽、3是胚根、4是子葉、5是胚乳、6是果皮和種皮。圖是中4生長點(diǎn),5幼葉,6芽軸,7芽原基。
(1)“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”,黃蝶與菜花顏色相近都是黃色的,不易被人或其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn),是一種保護(hù)色,是動(dòng)物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)。這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是生物適應(yīng)環(huán)境。
(2)受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:
從圖中可知,受精后,花的結(jié)構(gòu)中,將來發(fā)育成果實(shí)的是子房,因此圖二果實(shí)是由圖一的[4]子房發(fā)育而成的。
(3)玉米屬于單子葉植物,種子的子葉只有一片,儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是胚乳,因此圖三中,玉米種子萌發(fā)時(shí)所需營養(yǎng)物質(zhì)由5胚乳提供。種子萌發(fā)時(shí)胚根發(fā)育成根,胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。因此發(fā)育成玉米幼苗莖和葉的結(jié)構(gòu)是2胚芽。
(4)一般情況下,植物要結(jié)出果實(shí),需經(jīng)過開花、傳粉、受精和結(jié)果四個(gè)階段,其中傳粉和受精是果實(shí)形成的重要前提。
(5)玉米的果穗常有缺,F(xiàn)象,最大的可能是傳粉不足也就是由于植物開花時(shí),由于受外界因素的干擾,柱頭沒有接受到花粉而導(dǎo)致的。為了彌補(bǔ)傳粉不足,人們常采取人工輔助授粉的方法。
(6)圖四是植物的芽,由于細(xì)胞的分裂、分化,芽才會(huì)逐漸生長發(fā)育。其中5幼葉將來發(fā)育成葉。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列結(jié)構(gòu)能組成人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的是:
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C. 骨、關(guān)節(jié)、骨骼 D. 骨骼、關(guān)節(jié)、骨骼肌
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C. 氣管分泌的痰過多堵塞了呼吸道 D. 聲帶發(fā)炎腫脹,氣體不能通暢流動(dòng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,能正確表示綠色開花植物有性生殖過程的是
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【題目】動(dòng)脈血和靜脈血的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)是( )
A. 是在動(dòng)脈中流動(dòng)還是在靜脈中流動(dòng) B. 營養(yǎng)物質(zhì)的多少
C. 氧氣含量的高低 D. 沒有任何區(qū)別
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