【題目】仙人掌的葉呈刺形,這是對什么環(huán)境的一種適應

A、大風 B、相對缺水 C、寒冷 D、以上都是

【答案】B

【解析】

試題分析:沙漠干旱缺水,蒸騰作用很大,仙人掌為了適應沙漠生活莖肉質化可以保存較多的水分,葉變態(tài)成刺以降低蒸騰作用減少水分的散失,因此仙人掌可以適應沙漠干旱缺水的環(huán)境,B正確

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果你身邊的人突然發(fā)生了心肌梗死,你應馬上撥打下列哪部電話( )

A. 110 B. 112 C. 119 D. 120

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小李同學用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時玻片標本時,要使視野內(nèi)看到的細胞形態(tài)最大,在下列鏡頭組合中,應選擇(  )

A. 目鏡16×,物鏡40× B. 目鏡16×,物鏡10×

C. 目鏡15×,物鏡10× D. 目鏡5×,物鏡10×

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是“綠葉在光下制造有機物”實驗的方法步驟圖,下列相關敘述錯誤的是

A.步驟①的目的是為了耗盡葉片中的淀粉

B.步驟②是用黑紙片把葉片一部分的上面遮蓋起來

C.步驟④的目的是使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中

D.步驟⑥能觀察到葉片未遮光部分遇到碘液變成了藍色

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)屬于植物細胞的是____圖。判斷的依據(jù)是________。

(2)動、植物細胞都具有的結構是________________。

(3)能控制物質進出的是[ ]__________,由于含有[ C ]________使得植物體可以進行光合作用,植物細胞最外層透明的薄壁是_________,活的細胞內(nèi)能不停地流動的結構是__________,含有遺傳物質的結構是[ ]_________。

(4)鹽腌黃瓜絲溢出的黃瓜汁水主要來自細胞結構中的[ ]_____________中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示的是一個生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關系。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)能夠進行光合作用制造有機物的綠色植物叫做____________,圖中所示編號為_________;直接或間接以綠色植物制造的有機物為食物的人或動物叫做_____________,圖中所示編號為_______________;細菌、真菌等微生物能夠把復雜的有機物分解為簡單的無機物,它們是_________________,圖中所示編號為_____________。

(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,它們?nèi)咧g的關系是相互依存、缺一不可的。沒有___________,消費者就失去了食物和能量來源;沒有________________,動植物的遺體和排出物就無法得到分解。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自于______________。光合作用制造的________不僅為植物自身的生長發(fā)育提供了營養(yǎng)物質,而且是動物和人___________的最終來源。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為探究“鯽魚適應水中生活的外部特征”,進行了一系列的探究實驗.取兩條大小相似、同樣健壯的鯽魚,一條不做任何處理,另一條用橡皮筋將圖中的①、②、③束起來,再用木板夾、懿课徊⒂美K子捆綁,兩條魚同時放入水中觀察分析回答下列小題。

1這個實驗探究的問題是( 。

A. 魚鰭與運動的關系 B. 魚的側線與運動的關系

C. 魚的體型與呼吸的關系 D. 魚鱗與呼吸的關系

2下列敘述中,不屬于鯽魚適應水生生活的形態(tài)特征是(  )

A. 呼吸器官是鰓

B. 具有側線,感知水流的方向、速度和測定方位

C. 身體呈紡錘形,可以減少游泳時水的阻力

D. 具有不恒定的體溫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為反射弧示意圖,根據(jù)圖形回答下列小題

1圖中①表示( )

A. 感受器 B. 神經(jīng)中樞 C. 效應器 D. 傳出神經(jīng)

2傳入神經(jīng)是( )

A. B. C. D.

3下圖中由腎單位組成的器官是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】世界衛(wèi)生組織提出健康包括_________、__________、__________、和道德健康四個方面。

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