【題目】下面是一個(gè)健康人的血漿、原尿和尿樣品中主要物質(zhì)的濃度比較表。請(qǐng)據(jù)表回答問(wèn)題。

⑴尿是樣品________，原因是__________。

⑵血漿是樣品________，原因是________。

⑶原尿是樣品________，原因是________________________________。

【答案】 A 不含葡萄糖和蛋白質(zhì) C 含葡萄糖和蛋白質(zhì) B 含葡萄糖和微量蛋白質(zhì)

【解析】（1）尿液中不含有蛋白質(zhì)和葡萄糖，因此尿是樣品A，原因是樣品A中沒(méi)有蛋白質(zhì)和葡萄糖。
（2）血漿中含有蛋白質(zhì)和葡萄糖，因此血漿是樣品C，原因是樣品C含有蛋白質(zhì)、葡萄糖。
（3）尿中不含有蛋白質(zhì)，而含有葡萄糖，因此尿液是樣品B，原因是樣品B中含有葡萄糖，不含有大分子蛋白質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫具有的三個(gè)方面功能的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 抵抗病原體侵入，防止疾病發(fā)生

B. 導(dǎo)致人體對(duì)食物、藥物的過(guò)敏反應(yīng)

C. 監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)的異常細(xì)胞

D. 清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苔蘚植物和蕨類植物只適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，原因是：（ ）

A．這兩類植物沒(méi)有真正的根 B．這兩類植物體內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織

C．這兩類植物生殖都離不開(kāi)水 D．這兩類植物長(zhǎng)得較矮小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組,在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入________,與1號(hào)試管起______作用。

(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用____________兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是_________。

(4)有的同學(xué)提出“除了以上三支試管外,還要設(shè)置第四支試管,放入饅頭塊與清水不攪拌,其他處理均相同”。你認(rèn)為第四支試管的設(shè)置________(填“有”或“沒(méi)有”)必要。

(5)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可知,口腔對(duì)淀粉能進(jìn)行________________消化。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖有關(guān)內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）大豆主要依靠根從外界吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，根吸水的主要部位是圖一中的[] ， 根的生長(zhǎng)主要靠根尖[]細(xì)胞的分裂和b區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)．
（2）大豆的根是由圖二中的[]發(fā)育而來(lái)的．種子的萌發(fā)，除了需要適宜的環(huán)境條件，還需要一定的自身?xiàng)l件，如種子有活力、種子已發(fā)育成熟及；萌發(fā)過(guò)程中，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自圖二中的[] ．
（3）一個(gè)豆莢里面有多粒大豆，是因?yàn)榇蠖够ǖ淖臃恐泻卸鄠�(gè) ． 玉米與大豆一樣也是我國(guó)北方的主要農(nóng)作物，玉米開(kāi)花時(shí)如果遇到陰雨天，會(huì)導(dǎo)致傳粉不足，從而影響其產(chǎn)量，因此我們可以通過(guò)的方式來(lái)補(bǔ)救，以提高產(chǎn)量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 不僅是細(xì)胞的重要組成成分，也是人體的主要供能物質(zhì)． 可以保持體溫和防止機(jī)械損傷作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某AB型血的人因失血過(guò)多需要及時(shí)輸血，輸入____型血是首選。輸血時(shí)，為便于針刺入靜脈，一般都是將刺入部位的____（填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”）先用橡皮管捆扎起來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，這屬于（ ）

A．生物對(duì)環(huán)境的影響 B．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

C．環(huán)境對(duì)生物的制約 D．環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做 。

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