6.近年來,食品安全問題屢屢曝光.最近又出現(xiàn)了“東鞋西毒”事件:用廢棄皮鞋、皮包等的皮料熬制出的工業(yè)明膠來充當(dāng)食用明膠,生產(chǎn)出藥用膠囊和供人們食用的老酸奶,嚴(yán)重危害人們的健康.根據(jù)資料并結(jié)合相關(guān)科學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)青少年多喝酸奶可很好補(bǔ)充鈣質(zhì),被人體吸收后的鈣通過血液的運(yùn)輸首先進(jìn)入心臟的右心房(填心腔名稱).
(2)由于皮革在最初加工時(shí)使用了含鉻的鞣制劑,致使用工業(yè)明膠生產(chǎn)出的藥用膠囊和老酸奶中的重金屬鉻超標(biāo).“往往重金屬鉻超標(biāo)”中的“鉻”是指B(填序號(hào):A、鉻金屬單質(zhì)     B、鉻元素).鉻有多種價(jià)態(tài),K2Cr2O7中鉻元素的化合價(jià)為+6.
(3)進(jìn)入血液后,可透過紅細(xì)胞膜與血紅蛋白結(jié)合,從而降低了紅細(xì)胞運(yùn)輸氧的功能.
(4)含鉻的代謝物主要從腎排出,有毒物質(zhì)在腎臟內(nèi)聚集較多,影響腎單位中腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用,使腎功能受損.

分析 (1)根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同,可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分.
(2)含有汞、銀、鎘等重金屬,進(jìn)入土壤或水源,再通過農(nóng)作物進(jìn)入人體,損傷人的腎臟.
(3)血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板.血液的功能是運(yùn)輸氧氣及少量的二氧化碳,運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物,起防御保護(hù)作用,調(diào)節(jié)體溫.
(4)尿的形成主要包括兩個(gè)連續(xù)的生理過程:腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用.

解答 解:(1)人的體循環(huán)路線是:左心室→主動(dòng)脈→身體各處的毛細(xì)管網(wǎng)→上下腔靜脈→右心房,所以被人體吸收后的鈣進(jìn)入小腸的毛細(xì)血管→下腔靜脈→右心房.
(2)“往往重金屬鉻超標(biāo)”中的“鉻”是指鉻這一類原子的總稱,具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱屬于元素,所以指的元素;
 設(shè)鉻元素的化合價(jià)為X,根據(jù)化合物中元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,則:
(+1)×2+X×2+(-2)×7=0
解得:X=+6;
(3)紅細(xì)胞內(nèi)富含血紅蛋白.血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),它在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方容易與氧分離,因此,紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧,此外還能運(yùn)輸部分二氧化碳.由于鉻進(jìn)入血液后,可透過紅細(xì)胞膜與血紅蛋白結(jié)合,從而降低了紅細(xì)胞運(yùn)輸氧的功能.
(4)腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管構(gòu)成,血液經(jīng)腎小球的濾過作用,形成原尿進(jìn)入腎小囊腔,原尿流經(jīng)腎小管時(shí),經(jīng)腎小管的重吸收作用后形成尿液,有毒物質(zhì)在腎臟內(nèi)聚集較多,影響腎單位中腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用,使腎功能受損.
故答案為:(1)右心房
(2)B;+6;
(3)運(yùn)輸氧
(4)腎小球

點(diǎn)評(píng) 涉及的知識(shí)面較廣,這就要求我們對(duì)于相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)要熟練掌握,只有基礎(chǔ)扎實(shí),才能靈活答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.小科用顯微鏡觀察到的細(xì)胞具有細(xì)胞壁,并處于失水狀態(tài),下列說法正確的是( 。
A.小科觀察到的細(xì)胞肯定不是動(dòng)物細(xì)胞
B.只有植物細(xì)胞才有細(xì)胞壁
C.若換用高倍物鏡,觀察到的細(xì)胞會(huì)更亮
D.細(xì)胞失水的原因是細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.某校科學(xué)興趣小組為了探究生長素、赤霉素及赤霉素和生長素一起作用對(duì)豌豆莖伸長的影響.他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究.

實(shí)驗(yàn)步驟:
①取生長狀況相同的豌豆幼苗,從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖段若干段,平均分成兩組.
②將兩組豌豆莖段分別放入兩個(gè)標(biāo)號(hào)為A、B的培養(yǎng)皿中(培養(yǎng)液的成分如圖1),在相同且適宜的條件下培養(yǎng).
③每隔12小時(shí),測(cè)量莖段長度一次.48小時(shí)后計(jì)算莖段仲長的平均值.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2曲線.
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中要計(jì)算莖段伸長的平均值的目的是減小誤差.
(2)請(qǐng)完善上述實(shí)驗(yàn),寫出你補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),并通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論.應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn):
第一步:再取生長狀況相同的豌豆幼苗,從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖段若干段,平均分成兩組.
第二步:將這兩組莖段分別放入C、D培養(yǎng)皿中,在C培養(yǎng)皿中放入與B培養(yǎng)皿中(等量)等濃度的生長素,在D培養(yǎng)皿中放入與B培養(yǎng)皿中(等量)等濃度赤霉素,與A、B一起放在在相同且適宜的條件下培養(yǎng).
第三步:用同樣方法測(cè)量并計(jì)算莖段伸長的平均值.
若觀察到B培養(yǎng)皿中莖切段的平均伸長長度比A、C、D培養(yǎng)皿中莖切段的平均伸長長度都長,C、D培養(yǎng)皿中莖切段的平均伸長長度比A培養(yǎng)皿中莖切段的平均伸長長度長.則本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:赤霉素能促進(jìn)豌豆莖節(jié)間的伸長,生長素也可以促進(jìn)莖的伸長,赤霉素與生長素一起作用促進(jìn)莖的伸長的效果更加明顯.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.切洋蔥時(shí)會(huì)流淚為洋蔥切開后破壞了細(xì)胞膜,在蒜胺酸酶的作用下生成了一種特殊的有機(jī)物,該有機(jī)物會(huì)刺激角膜上的神經(jīng)末梢,導(dǎo)致淚腺流淚.
(1)如圖中屬于洋蔥細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)是A.
(2)從有機(jī)物刺激角膜神經(jīng)末梢到淚腺流淚是神經(jīng)系統(tǒng)的反射過程,其中淚腺屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的效應(yīng)器.
(3)從影響酶的活性因素分析,你認(rèn)為切洋蔥時(shí)采取什么方法可防止刺激眼睛流淚?將洋蔥放在熱水中浸泡一段時(shí)間后再切.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,某同學(xué)在一個(gè)保溫瓶中放入葡萄糖和酵母菌溶液,用帶有雙孔的塞子封口,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,可以觀察到錐形瓶中指示劑的顏色發(fā)生變化.下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( 。
A.錐形瓶中指示劑的顏色變成藍(lán)色
B.保溫瓶中的所有酵母菌是一個(gè)群落
C.影響酵母菌呼吸類型的重要因素是保溫瓶中氧氣的含量
D.本實(shí)驗(yàn)可以用來精確測(cè)定酵母菌細(xì)胞呼吸釋放的CO2

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.實(shí)驗(yàn)表明,酶的活性受到溶液酸堿度(pH)的影響,下面實(shí)驗(yàn)就是為了了解他們之間的關(guān)系而進(jìn)行的:準(zhǔn)備5支含有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)酶溶液(pH各不相同)的試管,每支試管放一塊lcm3的正方體凝固蛋白塊,試管均置于25℃室溫條件下,將各試管內(nèi)蛋白塊消失的時(shí)間記錄于下表:
酶溶液的pH12345
蛋白塊消失的時(shí)間(分鐘)1391145≥65
(1)蛋白塊消失的時(shí)間與酶活性強(qiáng)弱的關(guān)系是:酶活性越強(qiáng),蛋白質(zhì)分解越快,蛋白塊消失的時(shí)間越短蛋白塊消失的越快說明酶活性越強(qiáng);
(2)要使實(shí)驗(yàn)在更短的時(shí)間內(nèi)完成,請(qǐng)寫出一條改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的方法將蛋白塊處理得更小一些;
(3)在人的消化道中,能分泌本實(shí)驗(yàn)中的酶的部位是胃、小腸;胰腺.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.金魚藻是開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的水生植物,有關(guān)信息如下:
信息一:成熟后,雄蕊脫離母體,花藥上升到水面并開裂散出花粉,花粉再慢慢下沉到達(dá)水下雌花柱頭上,完成受精過程;
信息二:種子外有堅(jiān)硬的果皮,有較長的休眠期.
根據(jù)以上信息判斷,金魚藻屬于( 。
A.藻類植物B.蕨類植物C.裸子植物D.被子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列各項(xiàng)中,屬于消費(fèi)者取食生產(chǎn)者的一項(xiàng)是(  )
A.黃牛吃青草B.獵豹吃羚羊C.麻雀吃蝗蟲D.大魚吃小魚

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.專家提出“合理膳食,戒煙限酒,適量運(yùn)動(dòng),心理平衡”的健康生活方式.下列行為不屬于合理膳食的是( 。
A.每日均衡攝取各類食物B.多食高能量食品,確保能量充足
C.每天按時(shí)進(jìn)餐D.早、中、晚餐能量合理

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同步練習(xí)冊(cè)答案