8．請(qǐng)你繪出人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，并標(biāo)注三個(gè)主要部分名稱．

分析 動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，沒有細(xì)胞壁．

解答 解：人的口腔上皮細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核．如圖所示：

故答案為：

點(diǎn)評(píng) 掌握動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)并會(huì)畫圖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于真菌的特征，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞結(jié)構(gòu)具有細(xì)胞壁B．都是單細(xì)胞的
C．都沒有葉綠體D．營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．饅頭、面包放置時(shí)間長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)“白毛”或“黑毛”，它們來自于（　�。�
A．空氣中飄來的孢子B．空氣中飄來的菌絲
C．面團(tuán)中酵母菌萌發(fā)形成的D．面粉放久了就可自身生霉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”是詩(shī)人對(duì)春天的描寫，這里的“綠”是（　�。�
A．藻類植物B．蕨類植物C．苔蘚植物D．種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．生態(tài)系統(tǒng)中：植物是生產(chǎn)者；動(dòng)物是消費(fèi)者；細(xì)菌和真菌是分解者．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．地衣能在巖石表面生長(zhǎng)，又能使巖石表面不斷風(fēng)化為土壤，這說明（　�。�
A．生物與環(huán)境之間沒有直接聯(lián)系B．生物能適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境
C．生物的生存發(fā)展與環(huán)境無關(guān)D．生物的生存對(duì)環(huán)境有一定的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．人的體細(xì)胞內(nèi)含有　　　　 染色體．（　�。�
A．23條B．23對(duì)C．26條D．46對(duì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．漳州市安全教育平臺(tái)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范意識(shí)教育，但是學(xué)生受到的傷害還時(shí)有發(fā)生，如：有些學(xué)生在使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，若通風(fēng)不暢，易產(chǎn)生大量的一氧化碳，導(dǎo)致缺氧中毒．請(qǐng)回答：
（1）一氧化碳進(jìn)入肺的通道是：鼻→咽→喉→氣管→支氣管，它進(jìn)入血液至少要穿過2層細(xì)胞．
（2）一氧化碳進(jìn)入血液后，影響了血紅蛋白與氧結(jié)合，導(dǎo)致人體缺氧．在到達(dá)人腦細(xì)胞之前，一氧化碳至少要經(jīng)過心臟1次．

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省定西市安定區(qū)七年級(jí)上10月月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

生物的環(huán)境是指生物生存的地點(diǎn)。（ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案