A. | ①②③④ | B. | ①④②③ | C. | ③④②① | D. | ③②④① |
分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲(chóng)等.
解答 解:家蠶的屬于完全變態(tài)發(fā)育,經(jīng)過(guò)③卵、④幼蟲(chóng)、②蛹和①成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期,因此,圖中家蠶發(fā)育的正確順序是③④②①.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源 | B. | 切斷傳播途徑 | ||
C. | 保護(hù)易感人群 | D. | 只要切斷上述三個(gè)中的一個(gè)就行 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使葉片原來(lái)貯存的有機(jī)物轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉 | |
B. | 排除原有淀粉對(duì)于實(shí)驗(yàn)的干擾 | |
C. | 保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果所檢驗(yàn)到的淀粉是在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中形成的 | |
D. | 保證天竺葵的葉片更鮮更綠 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④③② | B. | ①②③④ | C. | ②①③④ | D. | ②③①④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體內(nèi)受精,水中發(fā)育 | B. | 體外受精,水中變態(tài)發(fā)育 | ||
C. | 體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育 | D. | 體外受精,正常發(fā)育 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同時(shí)收縮 | B. | 同時(shí)收縮 | ||
C. | 沒(méi)有規(guī)律,不確定 | D. | 一組收縮,另一組舒張,交替進(jìn)行 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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