【題目】魚的口和鰓蓋后緣交替張合的意義在于（ ）

A．有利于呼吸 B．有利于保持平衡

C．有利于躲避敵害 D．有利于運動

【答案】A

【解析】

試題分析：魚能生活在水中，用鰓呼吸，據(jù)此解答．

解：魚的呼吸器官是鰓，是由許多的鰓絲組成的，由于里面含有大量的毛細血管，當水由口進入，由鰓蓋后緣流出的過程中，水流經(jīng)鰓絲時，水中的溶解氧進入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進行氣體交換．因此觀察鯽魚的游泳，可以發(fā)現(xiàn)它的口和鰓蓋后緣交替張合的動作，鯽魚這是在進行呼吸，而不是喝水．

故選：A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于食物中的能量,下列說法正確的是（ ）

A．測定食物中的能量可用燃燒的方法

B．食物中的營養(yǎng)物質(zhì)都含有能量

C．越名貴的食物,含有的能量越多

D．不含能量的營養(yǎng)物質(zhì),就不是身體必需的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于相對性狀的敘述正確的是（ ）

A．同一物種一種性狀的不同表現(xiàn)形式

B．不同物種一種性狀的不同表現(xiàn)形式

C．同一物種不同性狀的不同表現(xiàn)形式

D．不同物種不同性狀的不同表現(xiàn)形式

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項屬于可遺傳的變異（ ）

A．野外工作者膚色較黑

B．無光條件下韭菜葉長成黃白色

C．一對皮膚正常的夫妻生下一個白血病的兒子

D．運動員肌肉比一般人發(fā)達

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因和DNA的說法正確的是（ ）

A．DNA就是基因

B．有多少個DNA，就有多少個基因

C．基因是一個DNA片段

D．生物的性狀由DNA和基因共同控制

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻新品種，這是利用了生物多樣性的哪一層次的價值（ ）

A．生物種類的多樣性 B．基因的多樣性

C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．農(nóng)作物的多樣性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】悠悠文明史，漫漫絲綢路．小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連，而且也促進了中外文化的交流．結(jié)合飼養(yǎng)家蠶的活動，回答下列問題：

（1）蠶農(nóng)飼養(yǎng)家蠶，首先需要購買優(yōu)質(zhì)的“蠶種”，蠶種實際上是蠶的 ．

（2）成語“作繭自縛”是指家蠶進入發(fā)育過程中的 時期．

（3）家蠶的發(fā)育經(jīng)過了 、 、 、 四個時期，屬于 變態(tài)發(fā)育．

（4）蝗蟲的發(fā)育過程與家蠶的發(fā)育過程不同，蝗蟲發(fā)育主要經(jīng)過 、 、 三個時期，這樣的發(fā)育過程被稱為 發(fā)育．

（5）青蛙的發(fā)育與家蠶有相似之處，但二者的受精方式明顯不同：家蠶是 受精；青蛙則是 受精．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】只要運動系統(tǒng)完好，動物就能正常運動． ．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中不屬于埃博拉病毒的是（ ）

A．專性寄生 B．具有細胞結(jié)構(gòu)

C．能在動物體內(nèi)繁殖 D．能使人體患病

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案