14．車子一路開過來，同學(xué)們看到車外的田野上有很多人正在挖番薯，秋天正是收獲的季節(jié)，下圖關(guān)于番薯的植物結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（　　）
A．B．C．D．

分析 常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成，據(jù)此回答．

解答 解：綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體．綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成，A是植物體、B是表皮屬于保護(hù)組織、C是葉、D是細(xì)胞．
故選：C．

點評 理解掌握綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是制作臨時裝片的四個步驟，這四個步驟的正確順序是一（　　）
A．①一②～③一④B．④～③～②～①C．④～③～①②D．②～①～④～③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．據(jù)報道，最近一家美國公司發(fā)明了一款3D打印機(jī)．打印出一葉長寬各4mm，厚0.5mm的微型肝臟．此肝雖小，卻具有真正肝臟的大多數(shù)機(jī)能．為制造這葉肝臟，打印機(jī)疊加了約20層肝實質(zhì)細(xì)胞和肝星狀細(xì)胞（兩種主要的肝細(xì)胞），還添加了來自血管的細(xì)胞，在肝內(nèi)形成精妙的管道，使它存活5天以上．關(guān)于這則報道的評論，不合理的是（　　）
A．肝臟內(nèi)“精妙的管道”，應(yīng)類似血管
B．此肝臟應(yīng)能將葡萄糖合成糖元
C．打印的原料一定不是碳粉或墨水
D．此肝臟應(yīng)能分泌膽汁，促進(jìn)淀粉消化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖甲、乙分別為男性、女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖．則（　�。�
A．①②③④⑤⑥均為男性生殖系統(tǒng)的器官
B．⑤是男性的主要生殖器官，能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素
C．⑨是女性的主要生殖器官，是胚胎發(fā)育的場所
D．⑩是陰道，是卵細(xì)胞與精子結(jié)合成受精卵的場所

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．“轉(zhuǎn)基因技術(shù)”是指利用現(xiàn)代分子生物技術(shù)，將某些生物的基因轉(zhuǎn)移到其他物種中去，以改造生物的遺傳物質(zhì)．采用這項技術(shù)，人們可以按照自身的意愿，使生物體具備了原來不具備的優(yōu)良性狀，如抗病性、抗蟲性、高產(chǎn)性等．轉(zhuǎn)基因生物直接食用，或者作為加工原料生產(chǎn)的食品，統(tǒng)稱為“轉(zhuǎn)基因食品”，目前人們擔(dān)心它是否會對健康造成影響，因此，各類轉(zhuǎn)基因食品都必須在商標(biāo)中注明． 請根據(jù)上述信息回答下列問題：
（1）“轉(zhuǎn)基因技術(shù)”有什么優(yōu)點？人們可以按照自身的意愿，使生物體具備了原來不具備的優(yōu)良性狀
（2）目前，人們對“轉(zhuǎn)基因食品”最擔(dān)心的問題是什么？轉(zhuǎn)基因食品是否會對人們的健康造成影響．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．參加考試時，人常常會感覺到緊張，這與人的神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān)．同時也可能會感覺到心跳加速、呼吸急促，這主要分別與人的循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)有關(guān)，可見人體內(nèi)的各個系統(tǒng)是相互聯(lián)系的，人體是一個統(tǒng)一的整體．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示的血管，只能表示靜脈的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列哪類植物的葉片既可以進(jìn)行光合作用，還能吸收水分和無機(jī)鹽（　�。�
A．被子植物B．藻類植物C．苔蘚植物D．裸子植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列各組性狀中，不屬于相對性狀的是（　�。�
A．人的有耳垂和無耳垂B．豌豆的高莖和矮莖
C．人的雙眼皮和單眼皮D．豚鼠的心跳與血液流動

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案