18.腎單位是形成尿的結(jié)構(gòu)和功能單位,如圖是腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯誤的是( 。
A.圖中標(biāo)號1、2、3表示的結(jié)構(gòu)分別是腎小球、腎小囊、腎小管
B.標(biāo)號1和2內(nèi)的液體相比較,2中沒有大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞
C.標(biāo)號2和3內(nèi)流出的液體成分相同
D.糖尿病人3內(nèi)流出的液體中含有葡萄糖

分析 (1)腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,由腎小管和腎小體組成,腎小體由腎小球和腎小囊組成.圖中的1腎小球,2腎小囊,3腎小管.
(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液.

解答 解:A、據(jù)分析可知圖中標(biāo)號1、2、3表示的結(jié)構(gòu)分別是腎小球、腎小囊、腎小管,A正確;
B、1腎小球中流動的是動脈血,2腎小囊中是通過腎小球的濾過作用形成的原尿,B正確;
C、2腎小囊中流的是經(jīng)腎小球濾過作用形成的原尿,含有葡糖糖;而3腎小管中流的是經(jīng)腎小管重吸收后的尿液,不含有葡糖糖,C錯誤;
D、糖尿病患者的3腎小管流出的尿液中含有葡萄糖.因為胰島素分泌不足,血糖不能合成糖元和分解,就隨著尿排出,D正確.
故選:C.

點評 回答此題的關(guān)鍵是明確尿的形成過程和糖尿病的病因.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列成語中,能說明人體非條件反射的是( 。
A.畫餅充饑B.談虎色變C.聞雞起舞D.酒酣耳熱

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列各項中不屬于反射的是( 。
A.食蟲鳥見到黃蜂不敢吃
B.熟睡的人被蚊子叮咬會動一動
C.精彩的啞劇表演引來人們的熱烈掌聲
D.含羞草受到振動葉片并攏,葉柄下垂

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.人的舌分為能卷舌和不能卷舌,下表為兩個家庭舌的遺傳情況,據(jù)此回答問題:
組 別親代子 代

父親        母親
第1組能卷舌      能卷舌能卷舌、不能卷舌
第2組能卷舌     不能卷舌能卷舌、不能卷舌
(1)能卷舌和不能卷舌在遺傳學(xué)上稱為相對性狀.
(2)第一組家庭中父母都能卷舌,而子代出現(xiàn)了不能卷舌,這種現(xiàn)象稱為變異.
(3)根據(jù)上表第1組可以推測出不能卷舌為隱性性狀.
(4)若用D表示顯性基因,d表示隱性基因,那么第二組家庭中父親的基因組成為Dd.
(5)如果第2組家庭再生一個孩子,這個孩子為不能卷舌的可能性是50%.生出能卷舌孩子和不能卷舌孩子的比率是1:1.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.甲、乙兩人在一起交通事故中受傷,醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)他們的腦部運作正常,為了檢查他們神經(jīng)系統(tǒng)的其他部位是否受損,醫(yī)生為了他們做了進(jìn)一步的測試,結(jié)果如表:
傷者傷者蒙上眼睛所接受的測試測試結(jié)果
以針尖刺甲的指尖甲感覺痛,但沒有縮手
以針尖刺乙的指尖乙立即縮手,但完全不知有針刺及縮手動作的發(fā)生
下列判斷正確的是( 。
A.甲傳出神經(jīng)受損,乙傳入神經(jīng)受損
B.甲傳入神經(jīng)受損,乙傳出神經(jīng)受損
C.甲傳出神經(jīng)受損,乙脊髓白質(zhì)功能纖維受損
D.甲傳入神經(jīng)受損,乙脊髓白質(zhì)功能纖維受損

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.“植物人“患者腦部一般沒有受到損傷的部位是( 。
A.大腦B.小腦C.腦干D.大腦皮層

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.普通光學(xué)顯微鏡中,起放大作用的結(jié)構(gòu)是(  )
A.目鏡和物鏡B.反光鏡和物鏡C.反光鏡和目鏡D.光圈和反光鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于激素的說法,錯誤的是(  )
A.激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞分泌的,是對身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)
B.激素對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動,其調(diào)節(jié)作用
C.激素在血液中含量極少,但是作用很大
D.激素可以代替神經(jīng)系統(tǒng)對各項生理活動進(jìn)行調(diào)節(jié)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.人體的器官大多具有“一專多能”的特性,例如,小腸壁內(nèi)分布有腸腺,其內(nèi)表面分布若大量的小腸絨毛,因此小腸既有消化功能又有吸收功能;又例如,肺能夠吸收氧氣,排出二氧化碳,可見肺除了具有呼吸功能以外,同時還具有一部分排泄功能.

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同步練習(xí)冊答案