【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)圖中生產(chǎn)者是 , 屬于生態(tài)系統(tǒng)的部分,該食物網(wǎng)中共有條食物鏈,
(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)有一定能力.如果由于人類大量圍捕獵狐貍,野兔和老鼠的數(shù)量會(huì) , 最后會(huì)導(dǎo)致的破壞.
(3)圖中鷹與鼠的關(guān)系是
(4)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的是

【答案】
(1)草;生物;5
(2)相對(duì)穩(wěn)定;自動(dòng)調(diào)節(jié);增多;生態(tài)平衡
(3)捕食關(guān)系
(4)分解者;非生物部分
【解析】解:(1)草是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,因此圖中生產(chǎn)者是草,屬于生態(tài)系統(tǒng)的生物部分.圖中食物鏈有:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,因此該食物網(wǎng)中共有5食物鏈,(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)有一定自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.如果由于人類大量圍捕獵狐貍,野兔和老鼠的數(shù)量會(huì)增多,最后會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡的破壞.(3)鷹吃鼠,因此圖中鷹與鼠的關(guān)系是捕食關(guān)系.(4)草是生產(chǎn)者,動(dòng)物是消費(fèi)者,因此若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的是分解者和廢物部分.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí),掌握在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)一般是從固定太陽能開始的;能量沿著食物鏈單向流動(dòng),逐漸遞減,以及對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的理解,了解植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)我們的眼睛里被稱為“黑眼珠”的部分是________(填圖中數(shù)字),稱為“白眼球”的部分是指________(填相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱).

(2)如果不注意用眼衛(wèi)生,就容易造成近視,這時(shí)圖中[2]的特點(diǎn)是曲度________(變大、變。

(3)遠(yuǎn)視眼應(yīng)配戴________(凸、凹)透鏡進(jìn)行矯正.

(4)有一失明患者,經(jīng)檢查眼球的結(jié)構(gòu)完好無損,原因之一可能是圖中[10]________發(fā)生了病變.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞分化的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多
B.細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織
C.細(xì)胞分化的結(jié)果直接形成各種器官
D.細(xì)胞分化的結(jié)果是細(xì)胞的體積增大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小惠最近心情不好,在調(diào)節(jié)情緒的時(shí)候,她不宜采用的方法是()

A. 在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合哭一場(chǎng)

B. 向老師和父母傾訴

C. 破壞物品出氣

D. 放聲歌唱

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)細(xì)菌侵入人體時(shí),能夠包圍和吞噬細(xì)菌的是 ( )

A. 血漿 B. 紅細(xì)胞 C. 白細(xì)胞 D. 血小板

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】洋蔥被稱為“蔬菜皇后”,其營(yíng)養(yǎng)成分豐富,對(duì)癌癥,心血管疾病等有預(yù)防作用,如圖所示洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)及部分生理過程,其中說法錯(cuò)誤的是( )

A. 幼根的生長(zhǎng)主要依賴于a區(qū)和b區(qū)

B. c區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行①過程,所以c區(qū)屬于分生組織

C. ②表示分化過程,它使細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,各自具有了不同的功能,從而形成組織

D. a區(qū)表皮細(xì)胞形成根毛,擴(kuò)大吸收面積

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系,叫做 。在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),各種食物鏈彼此交織在一起,就形成了復(fù)雜的 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家鴿、山斑鴻和雪鴿三種鳥在分類上的等級(jí)(部分)如表所示。下列敘述不正確的是()

A. 三種鳥屬于同一目

B. 家鴿與雪鴿比與山斑雞的親緣關(guān)系更近

C. 家鴿與雪鴿比與山斑鴻的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異更大

D. 通過分類可弄清它們之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】今年春節(jié)期間,一首300年來籍籍無名的小詩被一名貴州支教老師吟火了。它就是清代袁枚的《苔》:“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開!边@首詩中,提到了兩種植物,請(qǐng)根據(jù)下圖,分析回答相關(guān)問題。

(1)“苔花如米小”,苔蘚植物有花嗎?__________。苔蘚植物和牡丹相比,牡丹更適應(yīng)陸地環(huán)境的主要特征是___________________________

(2)圖1中的甲、乙是苔蘚和牡丹葉肉細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器,你判斷乙是________。圖1中b代表的物質(zhì)是________。

(3)將紅色牡丹花經(jīng)過自花傳粉獲得的種子種下去,發(fā)現(xiàn)子一代牡丹中有開紅色牡丹花的,還有開白色牡丹花的。通過這些信息,你認(rèn)為:兩者中,_________(紅色/白色)是隱性性狀。

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同步練習(xí)冊(cè)答案