細(xì)菌和真菌共有的特征或作用是
A.依靠孢子進行繁殖 B.細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核
C.都是單細(xì)胞個體 D.多數(shù)種類在生物圈中屬于分解者
科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省九江市永修外國語學(xué)校八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
(1)家鴿的身體呈 __ __型,可以減少空氣阻力,利于飛行動作。
(2)飛行器官發(fā)達(dá):前肢變成了__ __,生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,有發(fā)達(dá)的_ ___,可牽動兩翼完成飛行。
(3)消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘渣,隨糞便及時排出體外,這樣可以 _ ___,利于飛行。
(4)鳥呼吸時,除了肺這一器官外,還有許多與肺相連的 __ __ 。
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科目:初中生物 來源:2017屆內(nèi)蒙古九年級模擬二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列的敘述錯誤的是
A.染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成
B.女性的性染色體組成為44(條)+XX
C.男性的Y染色體只傳給兒子,不傳給女兒
D.男女性別是人的一對相對性狀
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科目:初中生物 來源:2017屆內(nèi)蒙古九年級模擬二生物試卷(解析版) 題型:探究題
為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,楊明同學(xué)設(shè)計了如下實驗:在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒大小相同豌豆種子,然后將它們放在不同條件下進行培養(yǎng),數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表,請分析回答:
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 黑暗中 | 黑暗中 | 日光下 | 日光下 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉華干濕狀態(tài) | 潮濕(含一定水分) | 干燥 | 潮濕(含一定水分) | 干燥 |
種子萌發(fā)數(shù)量 | 23 | 0 | 24 | 0 |
(1)實驗甲和乙對照,變量是________。
(2)變量為光照的一組對照是_____________,根據(jù)這組對照得出的結(jié)論是______________。
(3)實驗設(shè)計中,甲和丁不能形成對照,原因是 。
(4)甲組中有2粒種子沒有萌發(fā),其可能的原因是:_____________________________。
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科目:初中生物 來源:2017屆內(nèi)蒙古九年級模擬二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量,可采取的有效措施是
①適當(dāng)提高二氧化碳濃度②提高氧氣濃度③適當(dāng)延長光照時間④形成高溫環(huán)境⑤人工形成晝夜溫差較大的條件
A.①③④ B.②③④ C.①③⑤ D.②④⑤
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科目:初中生物 來源:2017屆內(nèi)蒙古九年級模擬二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面有關(guān)人體運動的說法,正確的是
A.在運動中起調(diào)節(jié)和控制作用的是內(nèi)分泌系統(tǒng)
B.骨位置的變化為運動提供動力
C.關(guān)節(jié)的特點是即靈活又牢固
D.用力推門時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
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科目:初中生物 來源:2017屆內(nèi)蒙古九年級模擬二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“雨露滋潤禾苗壯”,這種現(xiàn)象說明
A.生物能適應(yīng)環(huán)境 B.生物能影響環(huán)境
C.環(huán)境能適應(yīng)生物 D.環(huán)境能影響生物
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科目:初中生物 來源:2017屆山東省菏澤市九年級上月考一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大力植樹造林,可以改善環(huán)境的原因是:
①光合作用旺盛,改善氧氣和二氧化碳的平衡
②蒸騰作用旺盛,使大氣濕度增加
③呼吸作用旺盛,產(chǎn)生的水和二氧化碳增多
④為更多的動物提供棲息地和食物.
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列營養(yǎng)物質(zhì)中,屬于有機物,但不能為人體生命活動提供能量的是
A.維生索 B.淀粉 C.蛋白質(zhì) D.脂肪
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