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18．大氣中氧的主要來源是被子植物，而不是藻類植物．×．（判斷對錯）

分析 藻類植物的數量龐大，能進行光合作用釋放氧氣，是空氣中氧的主要來源．據此答題．

解答 解：自然界中藻類植物的數量極為龐大，分布也十分廣泛．藻類植物結構簡單，無根、莖、葉的分化，細胞內有葉綠體，全身都能進行光合作用，放出氧氣，自然界中百分之九十的氧氣都是藻類植物產生的，因此藻類植物是空氣中氧的主要來源．故說法錯誤．
故答案為：×．

點評 這題比較簡單，基礎性比較強，只要基礎扎實就可輕松答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．W人體每天形成的原尿和尿液分別為（　　）
A．15升和1.5升B．1.5升和0.15升C．150升和1.5升D．1.5升和15升

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗，請你幫他回答問題：
試管加入物質控制條件檢驗方法
1號饅頭碎屑+2mL唾液37℃水溶10分鐘加兩滴碘液
2號饅頭碎屑+2mL清水37℃水溶10分鐘加兩滴碘液
（1）該實驗的實驗試管和對照試管分別是1號、2號   試管．
（2）1號、2號試管經過充分振蕩后，出現的現象分是1號試管，不變藍，2號試管變藍．
（3）發(fā)生該現象的原因分別是：1號試管中1號試管中淀粉被唾液淀粉酶消化了，2號試管中2號試管中淀粉沒有被唾液淀粉酶消化．
（4）本實驗用37℃水溶，是因為37℃消化酶消化能力最強．
（5）將饅頭切成碎屑模擬牙齒  作用，充分振蕩試管模擬舌作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．產生卵細胞、形成受精卵及胚胎發(fā)育的器官分別是（　�。�
A．卵巢、輸卵管、子宮B．卵巢、子宮、子宮
C．卵巢、輸卵管、胎盤D．輸卵管、子宮、胎盤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．在生物課上，我們學過許多概念．不同的概念間常有直接的或間接的聯(lián)系，用一些關聯(lián)詞把一些相關的概念聯(lián)系起來，可繪制成概念圖．如“生態(tài)系統(tǒng)概念圖”．你能試著將光合作用的原料、產物、場所、所需條件進行時間等繪制成光合作用概念圖嗎？請你試試看．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是某農田生態(tài)系統(tǒng)的食物網圖，請回答．
（1）圖中所示的食物網中，共有2條食物鏈，請寫出其中的一條食物鏈水稻→害蟲→青蛙→蛇，害蟲與鼠的關系是競爭．
（2）如果有人大量捕捉青蛙，那么害蟲的數量變化是增多（填“增多”、“減少”或“不變”），這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力．
（3）若青蛙體重增加20克，則最少需要吃害蟲100克．（能量傳遞效率為10%～20%）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．生物體都有頑強的生命力，它們能適應所有的環(huán)境．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下面是某醫(yī)生給佝僂病兒童開的處方，其中最科學的一組是（　�。�
A．鈣片+魚肝油B．鈣片+維生素CC．鈣片+葡萄糖D．鈣片+生長激素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．關于人體細胞的染色體組成的敘述中，不正確的是（　�。�
A．人的生殖細胞只含有一條染色體B．人的體細胞中有23對染色體
C．男性的體細胞含有一對XY染色體D．女性的體細胞含有一對XX性染色體

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