【題目】用下列四臺(tái)顯微鏡觀察同一張人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，視野中細(xì)胞數(shù)最多的顯微鏡序號(hào)是

顯微鏡序號(hào)

A

B

C

D

目鏡

5×

10×

5×

10×

物鏡

10×

10×

40×

40×

A. A B. B

C. C D. D

【答案】A

【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞就越大，但看到的細(xì)胞數(shù)目就越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細(xì)胞就越小，但看到的細(xì)胞數(shù)目就越多。A顯微鏡放大50倍，B顯微鏡放大100倍，C顯微鏡放大200倍，D顯微鏡放大400倍。四臺(tái)顯微鏡中只有A顯微鏡放大倍數(shù)最小，所以A顯微鏡視野中細(xì)胞數(shù)最多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體的部分生理活動(dòng)示意圖，①～⑦表示生理過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）食物中的蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，在消化道內(nèi)經(jīng)過(guò)①過(guò)程后最終被分解成________。

（2）人體在進(jìn)行圖中所示過(guò)程③時(shí)，肋間肌和膈肌的狀態(tài)分別是________。

（3）A系統(tǒng)中血液循環(huán)的路徑包括體循環(huán)和________ 。心臟每跳動(dòng)一次，就是心臟收縮和舒張各一次。心臟每次跳動(dòng)的過(guò)程，先是兩個(gè)心房收縮，同時(shí)兩個(gè)心室舒張，此時(shí)瓣膜的開(kāi)閉情況是：房室瓣打開(kāi)、________。

（4）圖中能表示排泄途徑的是________填寫圖中序號(hào)）。

（5）大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的________中樞。香煙中尼古丁會(huì)損傷大腦；一氧化碳則易與血紅蛋白結(jié)合，從而影響紅細(xì)胞運(yùn)輸________的能力，最終導(dǎo)致腦部細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量供應(yīng)不足。長(zhǎng)此以往，吸煙者記憶力會(huì)減退，智力水平會(huì)下降。

（6）二手煙中許多有害物質(zhì)的濃度比主動(dòng)吸煙者吸入的熱煙中含量更高。你認(rèn)為下列哪些場(chǎng)所不應(yīng)吸煙_________________（可多選）。

A.餐廳B.醫(yī)院C.商場(chǎng)D.會(huì)議室E.影劇院F.機(jī)場(chǎng)吸煙室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下圖是一個(gè)植物細(xì)胞模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）細(xì)胞中的遺傳信息庫(kù)是 。

（2）能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 。

（3）植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是〔A〕 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】王俊同學(xué)發(fā)燒了，到醫(yī)院檢查身體。驗(yàn)血后發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞數(shù)目升高，醫(yī)生會(huì)告訴他什么呢？

A．營(yíng)養(yǎng)不良，應(yīng)該多吃些含蛋白質(zhì)的食品

B．你貧血了，多吃些含鐵的食物吧

C．你可能患了非典型肺炎，趕快住院治療

D．你身體的某一個(gè)部位發(fā)炎了，需要輸一些消炎藥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)分析回答下列人體生理知識(shí)方面的問(wèn)題。

（1）人體消化道中，吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是_____。

（2）與吸入的氣體相比，呼出氣體中明顯減少的成分是_____。

（3）人的血細(xì)胞中，能夠吞噬病菌的是_____。

（4）腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____。

（5）調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞是_____。

（6）糖尿病患者可通過(guò)注射_____治療該病。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）c代表營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程叫做________，完成c過(guò)程的主要器官是________，牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后進(jìn)入血液的物質(zhì)是________。

（2）a、b代表肺泡與外界的氣體交換過(guò)程，它是通過(guò)________實(shí)現(xiàn)的；

（3）氧進(jìn)入血液后與________結(jié)合，通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到________參與分解有機(jī)物，為其生命活動(dòng)提供________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖．由于某種原因，部位4受損，當(dāng)受到外界刺激時(shí)，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象為（ ）

A. 有感覺(jué)，不能運(yùn)動(dòng) B. 無(wú)感覺(jué)，能運(yùn)動(dòng)

C. 無(wú)感覺(jué)，不能運(yùn)動(dòng) D. 有感覺(jué)，能運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是縮手反射示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）該圖所示反射弧中，②表示_______________________。

（2）某人因“酒駕”受傷，醫(yī)生用針刺其指尖，此人有痛覺(jué)，說(shuō)明其脊髓可將神經(jīng)沖動(dòng)傳到________________；若此人上臂肌肉未損傷，但只有痛覺(jué)沒(méi)有縮手，則受傷部位可能是上圖中的__________（填標(biāo)號(hào)）表示的結(jié)構(gòu)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒在寄主細(xì)胞內(nèi)的生命活動(dòng)主要表現(xiàn)為（ ）

A. 取食和消化

B. 生長(zhǎng)和發(fā)育

C. 繁殖新個(gè)體

D. 游動(dòng)和生長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案