下圖中A與B兩裝置分別表示種子和幼苗進(jìn)行的生理作用，A、B裝置間用玻璃管連接。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）向A裝置中加適量的水，一段時(shí)間后，B裝置中幼苗的光合作用將            （填“加強(qiáng)”或“減弱”），其原因是                                                。
（2）B裝置中幼苗進(jìn)行光合作用的同時(shí)，也在進(jìn)行呼吸作用，要驗(yàn)證幼苗是否進(jìn)行呼吸作用，可將圖中連接B裝置的玻璃管左端通入澄清石灰水溶液中，同時(shí)對(duì)B裝置進(jìn)行        處理。
（1）加強(qiáng)  種子呼吸作用加強(qiáng)后給幼苗提供較多的二氧化碳（或答對(duì)“B裝置中二氧化碳濃度增加”也可得分） （2）遮光（或黑暗）

試題分析：（1）種子萌發(fā)的外界條件是一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度；向A裝置中加適量的水后，種子開(kāi)始萌發(fā)，萌發(fā)的種子的呼吸作用旺盛，產(chǎn)生了大量的二氧化碳?xì)怏w，這些氣體通過(guò)玻璃管進(jìn)入B裝置，為幼苗的光合作用提供了原料，因此B裝置幼苗的光合作用會(huì)加強(qiáng)．其原因是種子呼吸作用加強(qiáng)后給幼苗的光合作用提供較多的二氧化碳．（2）將圖中連接B裝置的玻璃管左端通入澄清石灰水溶液中，石灰水將會(huì)變渾濁，那說(shuō)明幼苗也進(jìn)行了呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳，二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁．避免光合作用的影響，同時(shí)對(duì)B裝置進(jìn)行遮光處理．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

早春播種以后，常用“地膜覆蓋”的方法促進(jìn)早出苗，其主要原因是(    )
A．種子萌發(fā)需要避光
B．防止風(fēng)沙
C．保濕、保溫有利種子萌發(fā)
D．防止鳥(niǎo)類取食種子

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是
A．都有胚B．都有胚乳C．都有一片子葉D．都有兩片子葉

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）圖為菜豆種子萌發(fā)的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)處于①②階段時(shí)，萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由種子的____提供，萌發(fā)所需的能量通過(guò)________作用提供。
(2)處于⑤階段時(shí)，體內(nèi)有機(jī)物合成必需的原料是________和_______
(3)對(duì)⑤進(jìn)行移栽時(shí)，根部保留一坨泥土，目的是不要讓________受到損傷．請(qǐng)另舉一例在生產(chǎn)實(shí)踐中提高移栽成活率的措施            。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

菜豆種子的胚中胚芽與胚根相連。                              （  ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列一般不屬于種子萌發(fā)過(guò)程中所必需的外界條件是�。ā　。�
A．松軟的土壤B．一定的水分C．充足的空氣D．適宜的溫度

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

農(nóng)民在早春播種后，用塑料膜覆蓋能提早出苗，原因是提高土壤溫度。      （  ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

（9分）下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，據(jù)表中提供的信息回答下列問(wèn)題：
瓶號(hào)
種子的數(shù)量
種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜并相同）
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
1
2粒
瓶子底部墊有浸濕的濾紙或紗布25℃
萌發(fā)
2
2粒
無(wú)水25℃
未萌發(fā)
3
2粒
瓶子底部墊有浸濕的濾紙或紗布0℃
未萌發(fā)
4
2粒
水淹沒(méi)種子25℃
未萌發(fā)
 
(1)實(shí)驗(yàn)中，共構(gòu)建了幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？_________
(2)如果要探究種子萌發(fā)是否需要充足的空氣，應(yīng)該選擇1號(hào)瓶和______號(hào)瓶作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果你能得出什么結(jié)論？_________________________________。
(3)2號(hào)瓶和3號(hào)瓶能否形成對(duì)照試驗(yàn)？_______請(qǐng)說(shuō)明理由___________________。
(4)用1號(hào)瓶與2號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照，所探究的問(wèn)題是                        ？
(5)探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用         兩組瓶子做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(6)指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足：                       。
(7)如果在嚴(yán)格按上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下，用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒(méi)有萌發(fā)，應(yīng)從                 方面尋找原因。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用不同狀態(tài)的種子“探究種子呼吸過(guò)程中釋放的能量”，溫度變化最大的是
A．潮濕的種子B．曬干的種子
C．炒熟的種子D．休眠的種子

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