分析 科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.在設計對照實驗時要注意變量的惟一性還要注意多統(tǒng)計次數(shù),計算平均值,減少誤差.
解答 解:(1)(2)根據(jù)探究“土壤的濕度對鼠婦生活的影響”的實驗,提出的問題是:土壤的濕度對鼠婦的生活有影響嗎?可作出假設是對提出問題肯定或否定的回答,因此此假設可以是:土壤的濕度對鼠婦的生活有影響.
(3)在鐵盤一側(cè)放上濕土,另一側(cè)放上干土,蓋上一層玻璃板,目的是設置以土壤濕度(或水分)為惟一變量的對照組,體現(xiàn)了探究實驗中實驗變量的唯一原則.不能用1只鼠婦,所用鼠婦的數(shù)量要多,因為這樣可以減少其他偶然因素的影響而導致實驗出現(xiàn)誤差.如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結(jié)論出錯,所以為了避免出現(xiàn)此類偏差,實驗中應盡可能多選幾只鼠婦,盡可能排除其他因素的干擾.
(4)統(tǒng)計并計算全班的平均值,從中得出的實驗結(jié)論是土壤濕度對鼠婦的生活有影響.為了減少誤差,使實驗結(jié)果更準確,要計算全班平均值.
(5)要養(yǎng)成關愛動物的好習慣,保護動物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利,所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中.
(6)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫做對照實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
(7)對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量.由于“探究光對鼠婦生活的影響”,所以實驗的唯一變量是光.在設計實驗時,要給鼠婦提供陰暗和明亮兩種環(huán)境,以便對照.
為確保實驗組、對照組實驗結(jié)果的合理性,對影響實驗的其他相關因素應設置均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能.可見在進行探究實驗時,控制變量和設置對照都非常重要.
故答案為:(1)土壤濕度對鼠婦的生活有影響嗎?;
(2)土壤濕度對鼠婦的生活有影響.
(3)濕度(或土壤濕度);不能;數(shù)量太少,存在偶然性.
(4)土壤濕度對鼠婦的生活有影響(或土壤濕度會影響鼠婦的生活);減少誤差.
(5)放回到適宜鼠婦生長的自然環(huán)境中.
(6)相同.
(7)光(或光照);明亮(或有光),陰暗(或無光或遮光);變量(或單一變量),對照.
點評 此題考查的是探究“土壤濕度或光對鼠婦生活的影響”的實驗,通過此題體會科學探究的方法步驟.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生殖和發(fā)育現(xiàn)象 | B. | 進化現(xiàn)象 | C. | 變異現(xiàn)象 | D. | 超自然現(xiàn)象 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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A. | 青蛙在繁殖季節(jié),雄蛙鳴叫是為了招引雌蛙 | |
B. | 在生殖季節(jié),雌雄個體抱對同時將精卵細胞排在水中,能大大提高受精率 | |
C. | 既能生活在水中,又能生活在陸地上的動物叫兩棲動物 | |
D. | 蝌蚪用鰓呼吸,成蛙有肺呼吸,皮膚輔助呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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