17．生活中我們經(jīng)常遇到名稱含有“魚”的生物，其實(shí)它們并非都是魚類，下列生物真正屬于魚類的是（　�。�
A．鯨魚B．章魚C．鱷魚D．鯉魚

分析 魚類的特征有生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng)．

解答 解：A、鯨魚雖然外表像魚，但并不是魚，鯨和魚不同，它是胎生的，一般都是每胎產(chǎn)一仔，幼仔靠母體的乳汁哺育長(zhǎng)大，是一類哺乳動(dòng)物．
B、章魚屬于軟體動(dòng)物；又稱八爪魚，屬于軟體動(dòng)物門頭足綱八腕目．
C、鱷魚不是魚，是爬行動(dòng)物，鱷魚之名，或是由于其像魚一樣在水中嬉戲，故而得名．
D、鯉魚屬于魚類，終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵知道魚類的主要特征，即：生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．小明為了創(chuàng)造良好的居家環(huán)境，采取了一系列措施，哪一項(xiàng)是不科學(xué)的（　�。�
A．在室內(nèi)適量養(yǎng)些花草B．要求父親不在室內(nèi)吸煙
C．長(zhǎng)期密閉門窗，防止外界灰塵入內(nèi)D．每天拖地、清潔

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）乙圖表示人體屈肘動(dòng)作，此時(shí)①肱二頭肌處于收縮狀態(tài)．
（2）在上圖中，骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激而收縮時(shí)，就會(huì)牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體的響應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．請(qǐng)根據(jù)下面細(xì)菌和青霉的結(jié)構(gòu)的示意圖分析回答問題：
（1）一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞，與真菌的細(xì)胞相比，細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有成形的細(xì)胞核，這樣的生物稱為原核生物
（2）青霉的菌體是由許多細(xì)胞連接起來的菌絲構(gòu)成的，該結(jié)構(gòu)在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)表面向上生長(zhǎng)時(shí)，叫直立菌絲．
（3）真菌可以通過產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代，環(huán)境適宜時(shí)繁殖速度很快．
（4）大多是細(xì)菌和真菌可以將有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無機(jī)物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．請(qǐng)觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖回答問題：

（1）蝗蟲是常見的昆蟲，它的身體分為①頭部、②胸部、③腹部 三部分（寫序號(hào)和名稱）．
（2）圖中翅是它的飛行器官，它有3對(duì)足，跳躍時(shí)主要靠后足，運(yùn)動(dòng)器官都著生在②胸部．
（3）蝗蟲的口器叫做咀嚼式口器，它是蝗蟲的取食器官；觸角是感覺器官．
（4）蝗蟲的哪些特點(diǎn)使其適應(yīng)陸地及空中生活？具有外骨骼和兩對(duì)翅．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．分析資料，回答問題：
資料一：海南島陸地面積只有3.4萬平方公里，不到全國(guó)陸地總面積的0.5%，但已知的野生植物有4600多種，其中500余種是海南島特有的；陸生野生動(dòng)物中，兩棲類有43余種，占全國(guó)總數(shù)的19%；爬行類116余種，占全國(guó)總數(shù)的33%；鳥類420余種，占全國(guó)總數(shù)的30.7%；哺乳類112余種，占全國(guó)總數(shù)的18.6%，其他種類的動(dòng)植物資源也非常豐富．
資料二：海南島擁有種類眾多的珍貴．稀有甚至瀕危的動(dòng)植物，被列入國(guó)家一．二類重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)物有105種．終生生活在樹上的海南長(zhǎng)臂猿．靈巧美麗的海南坡鹿等，都是大自然饋贈(zèng)給海南島熱帶雨林的精靈，唯海南獨(dú)有，現(xiàn)已進(jìn)行國(guó)家級(jí)資源保護(hù)．
（1）資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中生物種類的多樣性．
（2）資料一中提到生物分類單位中，最基本的單位是種．
（3）分析如圖“海南部分生物的進(jìn)化樹”，①所代表的生物類群是兩棲類．
（4）生物類群②具有胎生．哺乳的特征，絕大多數(shù)動(dòng)物的 胚胎在母體內(nèi)發(fā)育，
通過胎盤從母體獲得營(yíng)養(yǎng)，并由此排出廢物，成熟后從母體產(chǎn)出．
（5）生物類群③是真正的陸生脊椎動(dòng)物，陸地氣候相對(duì)干燥，與此相適應(yīng)，其體表有防止水分散失的結(jié)構(gòu)角質(zhì)的鱗片或甲．
（6）分析資料二，要保護(hù)珍稀動(dòng)植物資源，保護(hù)海南的生物多樣性，最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．為保護(hù)珍貴的遺傳資源，還可以建立瀕危物種的種質(zhì)庫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．銀耳、黑木耳和香菇是萬源市有名的土特產(chǎn)和重要經(jīng)濟(jì)作物，它們都是通過（　　）繁殖后代．
A．細(xì)胞分裂B．出芽生殖C．孢子生殖D．營(yíng)養(yǎng)生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．圖1、圖2所示為用來探究植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置．
圖1表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分細(xì)胞中無葉綠體）放在黑暗處一晝夜后，用黑圓紙片將C處兩面遮蓋，移入光下幾小時(shí)，再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液．圖2所示裝置用來研究光合作用所需的某項(xiàng)原料．
請(qǐng)分析回答問題：
（1）移入光下幾小時(shí)，摘下圖1中葉片（葉片上標(biāo)有A、B、C），經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液后A、C處不變藍(lán)．
（2）在進(jìn)行圖2中的實(shí)驗(yàn)前，是否也要將該植物放在黑暗處一晝夜？是．（填“是”或“否”）
（3）圖2這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)說明植物光合作用所需的原料是二氧化碳．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．吃水果就可以代替吃蔬菜×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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