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請幫助填完整生物體結構層次的圖解．

解：綠色開花植物體的結構層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→綠色開花植物體，動物體體的結構層次從小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．可見動物體有系統(tǒng)，而植物體沒有系統(tǒng)．
故答案為：

分析：此題是關于植物體和人體的結構層次的填圖題，分析答題．
點評：關鍵是熟練掌握動物和植物的結構層次，明確動物體比植物體多了系統(tǒng)這個結構層次．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

有些俗語能形象的說明一些生命現(xiàn)象．如“筍有多大，竹有多粗”就說明草本植物生長到一定階段不會繼續(xù)加粗，這是因為竹的莖里沒有


  1. A.
    導管
  2. B.
    篩管
  3. C.
    形成層
  4. D.
    髓

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

一種藥的副作用是能夠抑制膽汁的分泌，你認為服用這種藥物以后可能的后果是


  1. A.
    消化道內的脂肪酶活性降低
  2. B.
    碳水化合物的吸收降低
  3. C.
    維生素D的吸收加強
  4. D.
    蛋白質的消化減弱

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

人類的下列活動中，屬于條件反射的是


  1. A.
    精彩啞劇引起陣陣笑聲
  2. B.
    瞳孔遇強光照射而縮小
  3. C.
    誤食有害物質而嘔吐
  4. D.
    吃巧克力分泌唾液

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

當人在過度勞累暈倒時，需要盡快補充的是
?


  1. A.
    蛋白質
  2. B.
    葡萄糖
  3. C.
    無機鹽
  4. D.
    維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖為一個水域生態(tài)系統(tǒng)的示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）藻類是生態(tài)系統(tǒng)中的________，因為它們能夠通過________制造有機物；大魚和小魚是生態(tài)系統(tǒng)中的________．
（2）這條食物鏈中，生物數(shù)量最多的是________，體內有毒物質積累最多的是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖所示的是植物細胞結構模式圖，請據(jù)圖回答．
（1）在細胞結構中，[B]________具有保護細胞內部結構的作用，同時還能控制細胞內外物質的進出．
（2）此細胞呈________色，因這它具有[F]葉綠體，此結構與植物的光合作用有關．
（3）遺傳物質主要存在于________（填字母代號）中．
（4）切西瓜時，流出的汁水主要來自于[E]________中．
（5）與動物細胞相比，植物細胞特有的結構除了葉綠體、液泡外，還有[A]________．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖所示，通過轉基因技術培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠大許多，請回答：

（1）請把上述圖片的序號按正確順序排列起來：________
（2）在轉基因鼠研究中，被研究的性狀是鼠個體的________，控制這個性狀的基因是大鼠生長________基因．
（3）在生物代代繁衍的過程中，傳下去的是________，而不是________．
（4）這個實驗的結果是小鼠變成了大鼠，這說明性狀和基因之間是什么關系？________．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

近日，蒙牛乳制品被查出黃曲霉素超標，容易導致肝癌，請問黃曲霉素屬于哪種致癌因子


  1. A.
    化學致癌因子
  2. B.
    物理致癌因子
  3. C.
    病毒致癌因子
  4. D.
    以上都是

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