【題目】牧羊人放牧，只需要管好頭羊，羊群中的其他羊都會跟著頭羊走，依據(jù)是羊具有（ ）
A.取食行為
B.社會行為
C.貯食行為
D.繁殖行為

【答案】B
【解析】解：羊群中的其他羊都會跟著頭羊走是由于羊群具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成等級．有首領(lǐng)，負責指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)．因此牧羊人只需要管好頭羊就可以了．
故選：B．
【考點精析】本題主要考查了社會行為的特征的相關(guān)知識點，需要掌握具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護鳥類可以抑制害蟲的發(fā)生，比用農(nóng)藥殺蟲有利于保護環(huán)境。 （ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，由視野（1）到視野（2）時，操作過程的正確順序是（ ）
①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)化器
②移動載玻片
③轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋
④轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
⑤調(diào)節(jié)光圈．

A.①②③④
B.②①⑤④
C.①④②⑤
D.②①⑤③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用普通光學顯微鏡觀察血涂片,在同一視野中所見到數(shù)目最多的細胞是( )

A. 白細胞 B. 血小板 C. 紅細胞 D. 淋巴細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夜間, 菜農(nóng)適當降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度, 主要目的是 ( )

A. 溫度降低, 可以減少病蟲害

B. 溫度降低, 呼吸作用減弱, 有機物消耗少

C. 溫度降低, 光合作用增強, 有機物積累多

D. 溫度降低, 蒸騰作用減弱, 水分散失的少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于小腸適于吸收的結(jié)構(gòu)特點的是（ ）

A、小腸長5-6米，內(nèi)表面有環(huán)形皺襞、皺襞上有小腸絨毛、微絨毛

B、有膽汁、腸液、胰液等多種消化液注入小腸

C、小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細血管

D、小腸絨毛壁、毛細血管壁都只有一層上皮細胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、四位同學到李爺爺家做客，李爺爺興致勃勃的告訴他們，今年又是大豐收。種的蘿卜、藕最大的重約5千克，冬瓜最重的二十幾千克，四位同學就此發(fā)表了各自的意見，請你判斷出正確的結(jié)論（ ）

A．蘿卜、冬瓜的原材料主要應是二氧化碳和水，而藕則是水和無機鹽

B．蘿卜、冬瓜、藕的原材料主要應是二氧化碳和水

C．蘿卜原材料是水和無機鹽，藕是水和泥池中的營養(yǎng)物質(zhì)，而冬瓜則是二氧化碳和水

D．蘿卜、冬瓜和藕原材料主要由水和無機鹽組成，其次是二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用達爾文的觀點解釋長頸鹿的長頸形成的原因是（ ）
A.鹿經(jīng)常伸長脖子夠高處的樹葉造成的
B.生活在食物充足環(huán)境中的長頸鹿脖子長得長
C.由于生存環(huán)境不同，使鹿的頸有長有短
D.長頸變異的個體生存機會多，并一代代積累形成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一中字母表示植物不同的生理活動，圖二中數(shù)字表示葉片不同結(jié)構(gòu)，分析回答：

（1）植物可以通過圖一中所示的[]制造有機物，這一生理活動主要在圖二中的結(jié)構(gòu)[]中進行．
（2）將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖三所示），過一段時間后將其中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是 ， 因為植物幼苗進行產(chǎn)生該氣體．
（3）將圖三裝置置于陽光下，打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，水珠主要是經(jīng)圖二中葉片的[]散發(fā)出來的，它是由成對的半月形的構(gòu)成的．

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