某生物興趣小組通過制作小型生態(tài)瓶開展生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的探究實驗,處理方法如下:
甲瓶 乙瓶 丙瓶 丁瓶
營養(yǎng)結(jié)構(gòu) 3種生物,
1條食物鏈
5種生物,
2條食物鏈
5種生物,
2條食物鏈
6種生物,
3條食物鏈
非營養(yǎng)結(jié)構(gòu) 較多水
少量砂土,
有光照
較多水
沒有砂土,
有光照
較多水
少量砂土,
有光照
較多水
少量砂土,
無光照
(1)上述四個生態(tài)瓶均擺放在溫度適宜環(huán)境中進(jìn)行實驗.從理論上分析,四個生態(tài)瓶中動植物生存時間最短的是______,動植物生存時間最長,生態(tài)系統(tǒng)最穩(wěn)定的是______.
(2)乙瓶與丙瓶的對照可以知道,生物成分中的______是生態(tài)系統(tǒng)的重要成分.
(3)物質(zhì)是循環(huán)的,生態(tài)瓶中不需要不斷加入______供給植物光合作用的需要.
(1)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成.非生物部分包括陽光、空氣和水等,為生物的生命活動提供物質(zhì)和能量,在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動是從生產(chǎn)者固定太陽能開始,沿著食物鏈依次傳遞的.比較選項甲、乙、丙、丁的四個實驗裝置,丁瓶沒有光照,生產(chǎn)者無法進(jìn)行光合作用,為其他生物提供氧氣,所以丁瓶中動植物生存時間最短的;丙瓶具備了生物部分和非生物部分,植物進(jìn)行光合作用制造氧氣.由于動物呼吸排出的二氧化碳是植物光合作用的原料.而光合作用產(chǎn)生的氧,除了滿足植物自己呼吸的需要外,還供給動物呼吸,丙瓶中動植物生存時間最長,丙瓶的自動調(diào)節(jié)能力最強,生態(tài)系統(tǒng)最穩(wěn)定.
(2)乙瓶與丙瓶的對照實驗,變量是沙土,在沙土中還存在有許多分解者,它能將動物糞便,動、植物殘體中的有機物分解成二氧化碳和水等無機物,為植物生活提供所需要的物質(zhì).
(3)生態(tài)瓶中的植物進(jìn)行光合作用制造氧氣.由于動物呼吸排出的二氧化碳是植物光合作用的原料.而光合作用產(chǎn)生的氧,除了滿足植物自己呼吸的需要外,還供給動物呼吸,物質(zhì)是循環(huán)的,生態(tài)瓶中不需要不斷加入二氧化碳供給植物光合作用的需要.
故答案為:(1)丁;丙;(2)分解者;(3)二氧化碳.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組通過制作小型生態(tài)瓶模擬簡單的池塘生態(tài)系統(tǒng),該生態(tài)瓶中有水、沙土、小球藻、蝦、水蚤、小魚、河蚌.它們的取食關(guān)系是:水蚤以小球藻為食,小蝦以水蚤為食,魚可食小蝦和小球藻.河蚌可食水蚤和小球藻.
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從小球藻通過
光合
光合
作用固定太陽能開始.
(2)根據(jù)以上取食關(guān)系,請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈:
小球藻→水蚤→小蝦→魚
小球藻→水蚤→小蝦→魚

(3)為進(jìn)行生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的探究實驗,該興趣小組的同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計了如下四個生態(tài)瓶(瓶中各種生物的數(shù)量、大小和生活狀態(tài)基本一致):

    編號 外界環(huán)境 生物成分 非生物成分
    甲瓶 黑暗 小球藻、蝦、小魚、河蚌、水蚤 4/5瓶水、少量沙土
    乙瓶 陽光 蝦、小魚、河蚌、水蚤 4/5瓶水、少量沙土
    丙瓶 陽光 小球藻、蝦、小魚、河蚌、水蚤 4/5瓶水、少量沙土
    丁瓶 陽光 小球藻、蝦、小魚、河蚌、水蚤 4/5瓶水①從理論上分析,四個生態(tài)瓶中動植物生存時間最長,生態(tài)系統(tǒng)最穩(wěn)定的是
    瓶.
    ②在探究生產(chǎn)者對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響時,丙瓶和
    瓶可作為一組對照實驗.

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

    某生物興趣小組通過制作小型生態(tài)瓶模擬簡單的池塘生態(tài)系統(tǒng),該生態(tài)瓶中有水、沙土、小球藻、蝦、水蚤、小魚、河蚌.它們的取食關(guān)系是:水蚤以小球藻為食,小蝦以水蚤為食,魚可食小蝦和小球藻.河蚌可食水蚤和小球藻.
    (1)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從小球藻通過______作用固定太陽能開始.
    (2)根據(jù)以上取食關(guān)系,請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈:______.
    (3)為進(jìn)行生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的探究實驗,該興趣小組的同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計了如下四個生態(tài)瓶(瓶中各種生物的數(shù)量、大小和生活狀態(tài)基本一致):
    編號 外界環(huán)境 生物成分 非生物成分
    甲瓶 黑暗 小球藻、蝦、小魚、河蚌、水蚤 4/5瓶水、少量沙土
    乙瓶 陽光 蝦、小魚、河蚌、水蚤 4/5瓶水、少量沙土
    丙瓶 陽光 小球藻、蝦、小魚、河蚌、水蚤 4/5瓶水、少量沙土
    丁瓶 陽光 小球藻、蝦、小魚、河蚌、水蚤 4/5瓶水
    ①從理論上分析,四個生態(tài)瓶中動植物生存時間最長,生態(tài)系統(tǒng)最穩(wěn)定的是______瓶.
    ②在探究生產(chǎn)者對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響時,丙瓶和______瓶可作為一組對照實驗.

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    科目:初中生物 來源:2010年江蘇省南京市玄武區(qū)中考生物模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

    某生物興趣小組通過制作小型生態(tài)瓶模擬簡單的池塘生態(tài)系統(tǒng),該生態(tài)瓶中有水、沙土、小球藻、蝦、水蚤、小魚、河蚌.它們的取食關(guān)系是:水蚤以小球藻為食,小蝦以水蚤為食,魚可食小蝦和小球藻.河蚌可食水蚤和小球藻.
    (1)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從小球藻通過______作用固定太陽能開始.
    (2)根據(jù)以上取食關(guān)系,請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈:______.
    (3)為進(jìn)行生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的探究實驗,該興趣小組的同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計了如下四個生態(tài)瓶(瓶中各種生物的數(shù)量、大小和生活狀態(tài)基本一致):
    編號外界環(huán)境生物成分非生物成分
    甲瓶黑暗小球藻、蝦、小魚、河蚌、水蚤4/5瓶水、少量沙土
    乙瓶陽光蝦、小魚、河蚌、水蚤4/5瓶水、少量沙土
    丙瓶陽光小球藻、蝦、小魚、河蚌、水蚤4/5瓶水、少量沙土
    丁瓶陽光小球藻、蝦、小魚、河蚌、水蚤4/5瓶水
    ①從理論上分析,四個生態(tài)瓶中動植物生存時間最長,生態(tài)系統(tǒng)最穩(wěn)定的是______瓶.
    ②在探究生產(chǎn)者對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響時,丙瓶和______瓶可作為一組對照實驗.

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